影片《外太空的莫扎特》背后的教育意义(3)

2023-04-29 来源:飞速影视
他忽略了孩子真正的想法,没有尊重自身的意愿,还对孩子真正的爱好泼冷水。
但孩子的人生终归是需要他自己去经历、体验和成长的。
父母能做的只有:
在孩子尚没有选择的能力时,帮助孩子挖掘爱好、兴趣。
在孩子找到自己的兴趣爱好时,尽自己所能,帮助孩子实现梦想。
父母只有尊重,孩子才会向我们敞开心扉。
03“逼你都学成这样,不逼你指不定成什么样”
这几年,网络上特别流行一句话是:在教育的路上,别指望孩子自觉。
孩子要想成才,父母就必须在后面推一把。必要的时候,甚至需要“逼迫”。
这就是任大望的教育理念,弹不好,就继续加练。一旦儿子有所反抗,他就会说:“逼你都学成这样,如果不逼你还不知道学成什么样”

影片《外太空的莫扎特》背后的教育意义


但是,天才真的是逼出来的吗?任大望觉得是。
毕竟,熟悉郎朗的人,都知道他从小接受的就是“虎爸式教育”。
但是不可忽略的事实是,郎朗在3岁时就已经展露出钢琴的天赋,老师也夸他是“难得一见的天才”。
某种能力的天赋不是每个人都有的,假如孩子并不具备某种天赋,父母的逼迫,反而会浪费孩子的时间和兴趣。
所以,在影片中
逼迫式的教育,不见得会多一位郎朗,但肯定会失去一个天文学家。而且长期逼迫式的教育,还会对孩子的身心健康造成影响。
二、每个孩子都有他们自己要走的路
电影的最后,父子俩因为儿子拒绝去中央音乐学院又起了争执,这时,有些糊涂的爷爷,指责任大望本来应该进文工团的,确是不务正业的唱摇滚。
而任大望不满吼出:“我被你安排,活着还有什么意义?”

影片《外太空的莫扎特》背后的教育意义


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