老师要教给学生的正确“打草稿”方法(2)

2.书写要规范有序。要和作业一样认真书写，而不能书写马虎，否则会带来很多不必要的错误。
3.保持纸面清晰。一行写一排数字，尽可能的两行数字挤在一起写。可以将纸对折，尽量利用草稿纸上的空白，避免写得太满，让草稿纸版面清晰。有的学生在打草稿时“过于节省”，见缝插针地用草稿本，导致整个草稿纸满满的，看起来很让人头大。
4.标记题号。无论是平时做数学作业，还是正式考试，在草稿上标记好题号，通过题号来定位在草稿纸上的位置，一目了然，方便快速查找。
5.按顺序打草稿。有的学生在打草稿时，喜欢挑空白的地方，以至于各个方向都有草稿，那样就只要"草"没有"稿"了，过一会儿自己都找不到，考试中这样的草稿是绝对不行的。
6.简易作图。画图仍然要用作图工具画，但速度要快一点，不求精益求精，但不能影响做题，毕竟考试时间是宝贵的。
7.分块打草稿。草稿字迹当然不比试卷上工整，但是至少非常清晰，一题打完了，画条线隔开，继续按顺序打下一题。有的时候两道题的草稿内容挨得太近，就一定要用分割线把题与题之间的草稿内容隔开，以免在试卷上作答时把A题的过程誊抄到B题的答题区域内。
8.注明检查环节。考试时，如果遇到不敢确定的题，要注明检查环节，便于最后查漏补缺。
9.过程大致规范。计算步骤、大纲、思路基本完整，过程大致规范。为什么说"基本"、"大致"呢，是因为草稿的功能就是如此。计算跳步，一会儿错了还是找不到问题，检查不出来。不完整的草稿，和没有差不多，但也不需要太细致。
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