2020年高考数学难不难？走了“维纳斯”来了“金字塔”，考验学霸(3)

2.考题来源于课本基础知识
从考题方面来看，大部分题型都是课本基础概念和知识的演变和延伸，并没有太多超出课本范围的问题，其主要目的还是在告诉考生：注重课本的基础知识，而不是一味地追求题海战术，不仅劳乏伤身，而且很容易打消自己的学习积极性，不利于在考试中出色的发挥。
考查的知识点，包含了：几何、函数、方程、概率问题、排列组合、数列相关知识等等，这些题型基本上都是考生平时经常见到的，只不过在高考这样气氛下，需要考生具备过硬的心理素质，把平时积累和练习的知识，熟练的运用在考试之中，进而把考题充分解答出来。

在解题思路方面，试卷给到了学生多种角度思考问题的方式，不再拘泥于循规蹈矩的“标准答案”，而是让学生在解题中，从多个角度看问题，从某个考点解答问题，这样有利于学生更好更快地找到解题的门道，从而通过不断地解题，来增加自己的自信心，赢得一份好成绩。
3. 试卷的结构和题型的创新性
本次数学高考还具备“创新性”的特点。从结构方面来看，题目不再是传统的由简单到困难，而是每个部分的题型都会出现简单和复杂的运算，这是在考验学生能够灵活运算，有的放矢的解题思维，在有限的时间里，正确率成为了考试的关键因素。
在题型方面试卷紧密结合生活和热点话题，比如：新冠肺炎疫情；将国家大事件与高考考试相结合，体现出出题者希望学生通过考试，来意识到数学的作用和必要性，并且能够在热点话题中，用数学的思维来解决身边的事情。