一颗灵魂，碰撞另一颗灵魂(2)

她说的语气很轻，话也很普通很普通，却让我感受到了这四天以来，她的内心如波涛般的汹涌澎湃。那颗四处漂泊无人理解，四下游荡不知归处的心，暂时有了停靠的地方。那长舒的一口气，是她卸下枷锁的证明。

第五天也是最后一天，有一个随堂测验，要求自主完成一篇同题作文，她交了一份完美的答卷。看着她的作文，一时间，我的眼眶竟潮湿了。
最后是结业仪式，我让孩子发言，她一站上来就哽咽难以言语，以致连写过的感受，都无法完整地说出来。台下坐着他的爸爸妈妈妹妹，她几度哽咽，但还是很清晰地对家人说出了一句话：“我一定会好好学习的！”
此刻，她自己写的一些话，无比清晰地出现在我的脑海里：
“让那些嘲笑我的人，连嘲笑的资格都没有。”
“我会多看有营养的书籍，不再玩浪费时间的游戏了。”
“难道我的一生，就这样浑浑噩噩地度过去？”
多么痛彻的领悟！

五天前，这个心一直在游荡的孩子，迷茫彷徨厌学，五天后，死寂的心得到了苏醒，渴望重生。
此时，你还只说：师者，所以传道授业解惑也？
我想再加一句：师者，用一颗灵魂碰撞另一颗灵魂，用一颗心感受另一颗心，点燃他们学习的热情，树立他们的学习目标，给知识做减法，给予他们清晰明了、简单易学的知识线索。