「社科时评」人民教师肩负新时代教书育人的神圣使命

天高云淡，秋风送爽。沐浴着庆祝建党百年的浩荡东风，伴随着开启新征程的时代步伐，千千万万人民教师精神焕发、士气昂扬地迎来了第37个教师节。
捷克教育家夸美纽斯有一句名言：“教师是太阳底下最光辉的职业。”这句话深刻揭示了教师职业具有永恒性、神圣性、崇高性，也深刻阐释了教师职业是追求光明、追求真理、追求正义的人类进步事业，具有普遍性、规律性的时代价值。时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人。在向第二个百年奋斗目标进军新的赶考之路上，广大教育工作者肩负起“太阳底下最光辉的职业”是时代所需、人民所望、使命所赋，要向党和人民交上一份满意的答卷。
“教师承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。”习近平总书记提出的“三个传播”“三个塑造”生动诠释了人民教师的职业特征、社会地位、时代价值。“师者，所以传道授业解惑也。”为师传道是第一位的，最根本的是传马克思主义之“道”，传中国特色社会主义之“道”，传青年学生理想信念之“道”。“三个传播”“三个塑造”正是传道授业解惑在教书育人中的具体体现、生动彰显。

“教师不能只做传授书本知识的教书匠，而要成为塑造学生品格、品行、品味的‘大先生"。”习近平总书记所提出的“大先生”，是对教师的更高期许、更高要求。学生的品格反映出教师的道德水准，学生的品行显现出教师的行为方式，学生的品位折射出教师的境界格局。从某种意义上而言，学生是教师的透视镜，教师是学生的度量衡，只有“大先生”才能塑造出品学兼优的好学生。一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出好老师则是民族的希望。新时代呼唤一大批“大先生”、好老师顺势而为、乘势而上，承担起新时代教书育人的神圣使命。
“今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，广大教师就是打造这支中华民族‘梦之队’的筑梦人。”这是习近平总书记对人民教师的高度信任、寄予厚望。百年大计，教育为本。教师是立教之本、兴教之源，承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。“三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。”广大教师要不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出新的更大贡献。