电影《地球上的星星》：致所有孩子，你就是太阳，定会光芒万丈

我计划写一系列#透过电影看教育#的短文，就从阿米尔·汗主演的印度电影《地球上的星星》开始。
电影的主人公是伊桑，他和全天下所有让父母疼痛的小男孩一样，成绩差，没有时间概念老是迟到，经常和小朋友打架，还爱耍小聪明：把不及格的试卷扔给小狗撕碎，毁尸灭迹。

伊桑在学校的表现也让人头疼，上课老是走神，经常被老师罚站，怕老师责罚就逃课，还让哥哥帮忙写一张请假条。这张假的请假条却被爸爸发现了，这可闯了大祸了，爸爸大怒，拉着他去了校长的办公室。
老师拿出了伊桑零分的试卷，校长给出了解决办法：建议转校。
爸爸当晚就决定，送他去寄宿制学校，因为寄宿制学校可以打服所有的孩子。换了学校，一切就向着好的方向发展了吗？

当然没有。在寄宿制学校，只有一条校规：“纪律。”
家长教不好的孩子，就送去给寄宿制学校，让老师全权接管。寄宿制学校的老师，只会用各种规格、框条约束着孩子，让所有的孩子都整齐划一：死记硬背老师说的话，素描要画出直线且越直越好，体育课队伍要走得整齐，跟不上队伍的直接踢出队伍。
这些老师体罚、辱骂学生，用流水线生产的方式，打造出令家长满意的产品。
伊桑的情况更糟了，作业本全是叉，老师的训斥从未停过，同学的嘲笑也变本加厉。他低下了头，越发的沉默，眼中满是惶恐。