《樱桃的滋味》开放式结尾：是否需要活着？答案最后被抛给了观众(5)

开放式结尾里的一曲挽歌

善良的新兵，朴实的农民，敬业看守者，虔诚的神学院学生和通透的老先生。战争是不断的，人心中的绝望映衬的世界更加黑暗。而那一颗甜美的桑椹恰配上清晨日出的美景，以及上学孩子们的欢乐为世界带来一丝美好。纵然现实总是严肃的，但生命远可以不拘泥于眼前的状态活着。

黄土，阴霾是前半部分的主要场景，而在后面不想自杀了之后变一下明朗了，沿路的树木也多了起来。阿巴斯选的三个帮助者都很有代表性，少年，青年，老年。这三人的不同年龄也就暗示了三种不同的解决方法。对于主人公为什么自杀导演一直没有解释，这是难能可贵的。为什么已经不重要，重要的是怎么样。但影片节奏缓慢，车内镜头也没有更多的发挥空间，再加上说教味道过重，可能对于观众并不是很友好。

不要纠结主角为什么求死，亦不必探求主角终究是死还是活。少年的军人、青年的神学生、中年的求死者、老年的自然博物馆员，实际是同一个人的不同人生阶段，借着自杀这一事件跨越时空汇于一处，结尾的彩蛋即是导演对观众的幽默提醒。军人的迷茫、神学的无力是求死的原因，工业机器造成的废墟如同坟墓，只有自然馈赠的樱桃的滋味才是使人活下去的答案。
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