内蒙古赤峰市2021年中考语文试题（解析版）(13)

17. 【材料三】的画线句主要运用了什么说明方法？有何作用？
18. 请从说明文语言的角度，分析【材料一】第④段加点词的表达效果。
目前，每个成人每年通过呼吸、饮用水、食用贝类所摄取的微塑料颗粒可高达32000个。
19. 【材料一】运用了什么说明顺序？请简要说明。
20. 【材料四】说“与其等到不得不付出慘重代价，不如现在就采取有效措施，长远规划，统筹安排，将塑料‘绳之以令’……”，某大型超市，打算以实际行动支持这一提议，请结合【材料一】【材料二】的相关内容，为这家超市提出两条可行性建议。
【分析】这是关于“微塑料”的材料阅读。材料一是关于微塑料的说明文；材料二的图表说明塑料的来源；材料三是关于“海洋塑料”的报道；材料四是塑料袋在生活中的运用广泛和号召采取有效措施限制使用塑料袋。
【解答】（1）本题考查对材料内容的理解。
ACD.正确；
B.有误，材料一第⑥段中“柔珠很小，很难被过滤系统拦截，被排放到河流、湖泊和海洋中，造成环境污染”可知，选项中“不会对环境造成污染”表述有误。
故选：B。
（2）本题考查对说明方法及其作用的分析。需要先了解有哪些说明方法，再结合具体语境分析作用。画线句子中“约占全球垃圾的60%至80%”“已达到817种”是数字的列举，说明方法是列数字，这两组具体的数据准确地说明了海洋塑料垃圾占全球垃圾的比重数和塑料对海洋生物的污染数量。
（3）本题考查说明文语言的特点。“目前”是时间词，指说话的时候，即到现在为止“人类所摄取的微塑料颗粒已经高达32000个”，不排除以后会出现更多的情况，“目前”是对时间的限制，体现了说明文语言的准确性、科学性。
（4）本题考查对说明顺序的分析。材料一首先说明了微塑料的两种来源，接着介绍了微塑料对海洋生物、人类的危害，最后介绍了全球范围陆续展开的禁塑行动，这三部分之间存在着内在的因果关系，属于说明顺序中的逻辑顺序。
（5）本题考查结合实际提建议。解答此类题需要结合材料内容提出可行性建议，从行动上支持限塑令超市可做的有：从自身做起限制塑料袋的使用；鼓励消费者自带袋子、循环使用环保袋；为限塑做宣传（宣传塑料的危害）提高人们的认识等，提建议时围绕着以上几方面阐述即可。
答案： （1）B
（2）列数字准确具体的说明了海洋塑料垃圾占全球垃圾的比重大，受到塑料危害的海洋生物种群数量之多。