豫章书院案重审：送孩子去电击的父母，至今不认错(8)

看到这一幕，书单君不禁想问：真的是“孩子有问题”吗？
未必。真正有问题的，也许是父母。
2009年，央视记者柴静，曾去网戒中心做过一个调查。
他向在座所有网瘾少年的父母，提了几个问题：
对孩子使用过暴力的，请举手；
因为忙自己的事情而不顾及孩子的， 请举手；
因为夫妻关系不好发泄在孩子身上的，请举手；
有过不尊重孩子独立人格，经常用言语刺伤孩子的；请举手；
认为孩子是属于自己，可随意支配的；请举手；
在豫章书院话题的讨论中，许多人不理解：
为什么父母会狠心把自己的孩子，交给别人随意管教？
一位网友这么回答：
“就像养了一个宠物，到处撒尿、喝马桶水，这时候，把猫送去专门训猫的地方，显然要比自己从头学习养猫知识容易得多，毕竟，花费一些钱买来心安太划算了。”
这不就是一种畸形的中国式亲子关系吗？
正如《被忽视的孩子》一书所说：
父母从未意识到子女是与他们相互独立的个人。相反，他们认为孩子只是自己的延伸。
换句话说，在很多父母眼里，孩子只是自己的附属品。
因为是附属品，孩子自然也不会被平等地看待。
孙隆基在《中国文化的深层次结构》一书中，将这种不平等的关系，进一步解释为“由上而下的制约关系。”
在这样一种制约关系下，“听话”成了父母判断孩子好坏的首要标准，至于孩子的想法，他们往往丝毫不在乎。
结果就是，在孩子的成长过程中，他们情感上的需求和想法，一直处于被忽视的状态。
等孩子到了青春期开始叛逆，父母突然发现完全不了解孩子的想法，而再要强加管教，已经管不住了。
此时，在父母眼中，“已经变坏了”的孩子成了棘手的麻烦和包袱。

于是，他们急于甩给豫章书院这样的地方，想要用高价付费的方式，收获立竿见影的教育效果，使孩子变得“听话”。
但很显然，这不现实。