「知识」文化常识与名著阅读专训(20)

C.事起后汉,止于东晋,记言则玄远冷俊,记行则高简瑰奇，下至缪惑,亦资一笑。
D.虽述变幻恍忽之事，亦每杂解颐之言,使神魔皆有人情，精魅亦通世故。
2.（2020·杭州）假如《海底两万里》中的尼摩船长准备再次出发，下列哪个文学形象最有可能和他一起去探索海底世界?请结合该文学形象的性格和经历,简述理由。
白龙马《西游记》) 简·爱(《简·爱》)
孙少平(《平凡的世界》) 格列佛(《格列佛游记》)
3.（2020·宁波）根据你的名著阅读积累，完成下面问题。
（1）有同学发现：读《红星照耀中国》就像从平面镜中看客观世界，读《昆虫记》就像从显微镜中看微观世界，读《契诃夫短篇小说选》就像从哈哈镜中看变形的世界。请从《红星照耀中国》《昆虫记》中任选一部，结合内容，参考示例，说说该同学为什么会有这样的发现。
【示例】读《契诃夫短篇小说选》就像从哈哈镜中看变形的世界，因为作者用夸张手法表现出一个畸形的社会。例如，作者在叙述警官奥楚蔑洛夫处理“狗咬人事件”时，不厌其烦地描写了他的变化，让读者看到了他扭曲的灵魂，看到了当时黑暗腐败的社会。
4.（2020·衢州）（1）九(1)班进行了名著阅读问卷调查，发现喜欢非文学作品的人数较少。为吸引更多的同学去阅读，请从下列作品中任选一部，写一则简短的推荐语。(4分)
A.《傅雷家书》 B.《给青年的十二封信》
C.《昆虫记》 D.《寂静的春天》
（2）从下列选项中任选一个，分析作品中矛盾冲突对刻画人物的作用。(4分)
A.梁生宝((创业史》) B.孙少平(《平凡的世界》)
C.简·爱(《简·爱》) D.祥子(《骆驼祥子》)
5.（2020·绍兴）法国作家大仲马说：“人生的意义就蕴含在这两个词里~~希望和等待。”请从下列人物中选择一位，结合作品内容谈谈你对这句话的理解。
A.祥子(《骆驼祥子》） B.尼摩船长(《海底两万里》） C.保尔(《钢铁是怎样炼成的》)
6.（2020·台州）小说中人物的“义举”往往给读者留下深刻的印象，请写出下列回目中“义”的相关情节，并从中分析猪八戒和关云长的不同形象。
《西游记》十一回：猪八戒义激猴王 孙行者智降妖怪
《三国演义》五十回：诸葛亮智算华容 关云长义释曹操