不负青春理想与你皆闪耀(4)

孙虹、王静和柯永权三位导演是如何分工合作的？孙虹介绍，自己和王静负责各跟拍两位人物，“我跟拍严韫洲和蔡老师，王静跟拍钱奶奶和宋云天，柯永权是拍摄清华日常，展现学校环境和人的相互影响，以纪录片导演的视角捕捉幕后，丰富影片层次和内涵。这是个基本的分工，但拍摄时也会彼此交错，所以，我们跟四位主人公都还挺熟悉的。”
后期剪辑是以孙虹和剪辑指导为核心进行的，每剪一版其他导演也会提想法一起讨论，孙虹说：“我们剪了近30个版本，最长的一版有4个小时，最短的是现在公映的110分钟版本。我的窍门就是每剪一版，都会找从来没有看过影片的人来，看完后告诉我们哪里感动，哪里觉得无聊。”
《大学》摒弃了解说、采访等电视纪录片的手段，采用了电影化的叙事，尽量不让拍摄者的主观想法影响影片，而如何让四个人的故事无缝衔接在一起，形成一个有机整体的“大学”故事，就成了剪辑中的最大难题。孙虹笑说他们做了无数次的排列组合，例如四个人如何出场，钱奶奶先出，可以体现大学的深厚底蕴，可是钱奶奶的故事温柔如水不够激烈，而严韫洲则是刚刚在“高考战场”上厮杀，他高考的故事很有悬念，而且他进入大学，可以以新人的身份带观众一起进入大学。最终他们决定以严韫洲参加高考考进清华为影片开篇。另外两位主人公，蔡老师总是仰望星空，他的故事有很雄壮的节奏，而云天则是慢热型的，很舒缓却又很深刻。
四个人的“戏”如何穿插？孙虹说：“我们实验了很多版本，理性逻辑和感性的观影是不同的两层面，所以，不能用纯理性的逻辑来剪辑。此外，每个人物的叙事节奏不同，如何调整人物之间的串联，如何平衡整部电影的节奏，我们做了很多的取舍、组合。每个人物用哪几场戏，拼在一起的观影节奏如何？虽然每个人的故事单独成立，但是碰到一起是否会让观众觉得枯燥，是否需要调剂，人物之间如何出场，如何衔接，怎么转场，真的是让我们头疼的一件事，好不容易想出来一种方法，结果牵一发动全身，如果需要修改，就又要全部推翻重新来。”
每剪辑一遍就要完整看一遍影片，孙虹说自己已经看得有些感情麻木了，但是仍有两处细节让她感动，“一处是在夏威夷山顶，望远镜缓缓打开，蔡老师说这就是人类的观天巨眼。我觉得很感动，因为我个人很喜爱科学，一直敬畏那些探索未知的人，在听到蔡老师说那句话时，就觉得望远镜可以让我们望向宇宙深处，就觉得好伟大。”
还有一处是钱奶奶的故事，钱易先生虽然已经桃李满天下，但她从来不会忘记自己的恩师。每逢过年，她都主动去给比自己年长的老师们拜年，其中有百岁老人许保玖先生、年逾九十的陈志义先生等。“一个细节是钱奶奶从许保玖先生家已经出来了，我们的摄影师拍下了许先生家里的一幅画，上面写着‘学生钱易赠’。我就很感慨，这几个字让我感受到钱奶奶也曾是学生，也有她年轻的样子，钱奶奶从前辈的手里接过教书育人的使命，在孜孜不倦的传道、授业、解惑之中，为成千上万的清华学子播撒下胸怀天下的种子，这就是传承，所以我说‘80岁的院士给101岁的老师拜年，这才是110岁的大学’。”