《扑克游戏》：你的牌用光了吗？(4)

“我给你们扑克牌就是为了你们能用上它！而现在，一切都太迟了。”
许多学生开始后悔起来，因为他们还有很多牌还没有用过。
盛旦老师接着问大家，“从我们出生那天起，就拥有很多的扑克牌，这些牌是什么呢？”
孩子们抢着说：
“学会生活的扑克牌”，
“学会走路的扑克牌”，
“学会说话的扑克牌”，
“学会阅读的扑克牌”，
“学习语言的扑克牌”，
“学习体育的扑克牌”，
“学会爱的扑克牌”，
“变得开心的扑克牌”，
“可以大哭的扑克牌”，
“学会做决定的扑克牌”
……
孩子们都明白了，“我们来到这个世界的时候，生活已经带给我们这些扑克牌了，所以我们最好把它们都用掉！”

的确，人生就像一副扑克牌，虽然每个人手中拥有的牌会有些许区别。
但，有人拥有一手好牌，却能打烂；
也有人，拥有一副烂牌，却能翻转。
查理早早挥霍完了手上的所有扑克牌，最后无牌可用；
保存了最多扑克牌的贝莱尔，却已经没有机会再使用那些牌。
盛旦老师虽然表面上被打败了，他的扑克游戏却继续引领着孩子们未来的生活路。

我想起了浪子回头中的那位浪子，在父亲还在世的时候固执地分走了属于自己的那份家产，在外挥霍一空，竟饿到和猪抢吃的，直到幡然醒悟，回到家中和父亲认错，获得了父亲的接纳和原谅。
也想起了积累了大量财富的那个财主，夜晚就要去世，积累的财富将来又会被谁使用，用在哪里，这些也都和他无关了。