感官敏感期对孩子的重要性：趣味的亲子感官游戏有助于大脑发育(3)

三色板是最简单的三段式教学，通过知识传达，提问，问询三个环节组成，在早期认知教育中非常实用，是孩子早期对事物进行了解的有效方法。

感官游戏升级版，趣味游戏
三色板教学属于较为基础的内容，但是这种方法有可能无法引起孩子的兴趣，因此在升级版游戏中可以添加孩子喜欢的玩具元素。以“停车场”游戏为例，家长在家中找出3种不同颜色的小汽车，另外还有三块对应颜色可以充当“停车位”的卡板，这类卡板可以自己动手做，也十分简单。
停车位游戏遵循对号入座，比如让孩子把相同颜色的小汽车停在对应的“停车位”上，而进阶版的家长可以让孩子把不同颜色的车停在指定位置上，比如：把红色的车停在蓝色停车位上，反过来可以问孩子哪种颜色的车停在什么位置，三段式教学法同样可以在升级版游戏中应用。

听觉小游戏，听音筒
听音筒其实也很简单，家里有储存糖果、话梅的罐子等都可以使用，将几块糖果放在瓶罐中摇晃，数量不要太多，然后让孩子仔细猜罐子里有多少颗糖果。
如果孩子一开始觉得难度太大，数量控制少一点，一般4块以内较为合适，另外以答对奖励等方式来激发孩子的热情，或者允许有试错机会等等，规则可以灵活调整。通过不同声音的辨别，孩子的听觉在无形中也会得到提升。
类似的游戏其实还有很多，比如家里的水果，完全可以充当过家家的角色，让孩子给不同的水果赋予一些角色，这时候孩子们会更仔细观察水果的特征，用已知的认知或新观察的特点来赋予它们角色的属性，观察是孩子认知世界的最直接途径，所谓的观察不仅限于眼睛看，五感的接触和了解都属于观察行列。