宝宝语言发育迟缓，开口≠会说话，你还在辛苦的做错误引导吗？(2)

视频中第二个错误地方，就是过多重复问题，奶奶将二个类似的问题，不断重复，这也是很多家长的误区，觉得教孩子说话，就是不断重复。
这样的引导，孩子很容易产生抵触情绪，逐渐不再配合，另外，这样机械的重复同一个问题，时间久了，孩子也会容易机械重复仿说。
那么，对于这个问题要客观对待，当孩子仿说或是教孩子某个问题时，孩子说不出或说错，家长可以通过重复来加深孩子的记忆，但如果孩子已经能仿说出，并表达正确时，这个问题就算完成通过了，就不必再重复了。

3.语言简洁：
对于语言迟缓孩子，在最初教孩子说话的时候，我们说出的话，一定要简短精确、明了，尽量控制在3-5个字之间。
举例：
在给孩子穿衣服的时候，这时，我们可以把衣服在孩子面前，举起来并示范说：穿衣服，这时可以在“穿”和“衣服”字眼上面多强调，提高音量并且停顿， 目地是将穿衣服这件事，和些刻的场景行为，产生关连，让孩子明白‘穿衣服’这件事，以及这样的动作就是穿衣服。
切忌不可在孩子面前，说出一连串的话，如：宝宝我们穿衣服了，看，妈妈给你买的这件衣服漂亮吗？你喜欢吗？哇，真漂亮…… 说太多了，就不能突出重点，孩子也容易听不懂。
如果孩子具备了一定认知理解后，家长才可以进行丰富一点的句式和孩子沟通。

4.耐心倾听
对于语言发育迟缓孩子，虽然表达能力差，但想说话时，家长一定要有耐心地听他说话，并可适当的给予提示，帮助孩子完善的表达，并鼓励激发孩子说话的热情。