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【第42种方法】：要学会在阅读中表演。当你在亲子阅读的过程中，随着故事情节适当地加入情绪和丰富的肢体动作，让阅读过程生动起来。
【第43种方法】：用心倾听孩子不爱阅读的原因。当孩子说我不爱读书时，请耐心地听孩子说完，让孩子有机会倾诉是非常了不起的一次沟通进步，孩子真的需要。
在他们的表述中，一定会有他们为什么不爱阅读的具体描述，当孩子表达了，我们才有机会对症下药。
【第44种方法】：如果你有时间，你的孩子不排斥，那么不妨试试你给孩子读，或者和孩子一起读，也许会有不一样的效果。
【第45种方法】：改变自己，给孩子时间。让一个孩子从不爱阅读到爱上阅读，需要一个缓慢的过程。
给孩子创造一个阅读的环境，没有压力，没有抱怨，没有强迫，给孩子喜欢的图书类型，喜欢的方式，他们就能改变。
【第46种方法】：让孩子对着自己喜欢的人读书。孩子在家里一定要喜欢的人，如果对着他们读书，更能让孩子产生兴趣，也是和亲近的人互动的一种形式。
【第47种方法】：高质量的陪伴。每天抽时间给孩子读一读故事，培养孩子的早期阅读综合能力。
【第48种方法】：给孩子准备一组彩色记号笔。从小形成阅读习惯，在生活中不断训练，找到自己理解的阅读方式。
特别是对于阅读有困难或不爱阅读的孩子，利用好这些彩色记号笔，能够更好地帮助孩子在阅读的过程中聚焦自己的注意力。
【第49种方法】：学会坚持阅读。养成一个习惯很难，毁掉一个习惯却很容易。
一旦孩子开始阅读，就要警惕“三天打鱼，两天晒网”；而持续做一件事，无论对大人还是孩子而言，终将受益无穷。
【第50种方法】：耐心听孩子为我们读书，鼓励孩子大声的读。你读一段，我读一段。你大声的读，我认真的听。你带着感情读，我微笑着看着你、配合你！
在轻松、愉快、默契的亲子互动中，在每天孩子给我们读书的那些时间里，都能够帮助孩子建立语言学习习惯。
【第51种方法】：不要计算阅读时间。在孩子阅读时，你会发现他们会在感兴趣的一页凝视三分钟，笑得叽叽咕咕；而对无趣部分会飞快翻过，此时请你一定给予他们99.9%掌控权，因为对自我意识茁壮萌芽的孩子来说，这关系到他对“书本阅读”这项活动的定义和好恶。
【第52种方法】：不要为了掌握某种技能而阅读。为了愉悦而阅读的人，更容易培养起来阅读的习惯。