陈丹青，英语0分上大学任教清华5年愤而辞职只因招不到一个学生(4)

其实，这种担心是完全没有必要的，慨文认为山东的新高考改革还可以做得更大胆一点，选课还可以做得更细一些。对于一些将来用不上的课程，学生可以不选择。
就山东新高考学生不愿意选物理，慨文认为无需担心，其实就算选了物理的考生，将来在大学的专业，也不一定能用上物理，学了也是白学。
为什么这么说呢，虽然很多大学的专业需要物理考试成绩，但一些专业在大学的课程和毕业以后的工作中却基本用不上这些物理知识。中学所学的内容，更多地变成了一种科普。
就比如大学中与物理关系极为紧密的计算机专业，绝大部分高校招生时需要物理成绩，但计算机是分软件和硬件的，在软件方面，比如编程基本上用不到多少物理知识的。软件专业要学生的物理成绩，其实就是浪费了学生的精力和时间。
中国古代文学专业是研究中国古代文学的，是研究屈原、李白、苏东坡的，这个专业和英语有什么关系吗？为什么一定要考英语？难道楚辞也需要用英语研究？有人说，可以用英语把研究楚辞的文章发到外国啊，其实是多想了，就我们中学、大学中所学的那些英语，想翻译楚辞，基本上是梦想。
还有数学，在这个中国古代文学专业中，他们能用到数学的机会，应该也极少吧，就算偶尔遇到了，也可以向数学专家请教，完全不用做到全才吧。
2.英语踢出主课，改为选修课
英语的问题其实是一个历史遗留问题，中国刚刚改革开放时，我们需要学习外国的先进科学知识，急需大量能与外面世界接触的人才。所以，我们不断加大加重英语的学习，把英语提升到与母语同样重要的地位，这在全世界都是非常罕见的，只是在个别小国才会如此。中国作为有14亿人口的世界大国，有着悠久的文化历史传承，在这样的国家，让学生学习英语的时间超过母语，实在是非常奇特的。
现在的情况和四十年前已经完全不同了，对英语教学进行改革已经刻不容缓。
3.对一些必考科目，要根据实际应用情况划分考试等级
慨文前面举过一个中国古代文学专业考数学的例子，其实数学作为一个基础学科大家都要学习，但学习的深度和难度，有必要进行等级划分，要根据将来的应用情况来进行学习。
物理、化学、计算机等对数学要求高的专业，可以在数学上学得更深更多一些，而那些语言文学类的专业，对数学要求不高，可以少学一些，考试简单一些。
总之，要根据将来学生的应用情况，设定学习难度，让他们有更多的时间学习对他们将来更重要的东西。