新材料作文审题立意训练材料(一)(9)

3.理解你的“躺平”，更期待你的奔涌。
4.国不可一日无奔跑者，人不可一日无精气神。
5.青春之我，当拒绝“丧文化”，不做“躺平”者。
十、阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）
材料一：睡前抖音熬半宿，早上头条看世界……全家微信学养生，好友全在拼多多。
——网络小段子
材料二：一切公众话语都日渐以娱乐的方式出现……其结果是我们成了一个娱乐至死的物种。
——尼尔·波兹曼
材料三：狡黠者鄙读书，无知者羡读书，唯明智之士用读书。
——培根
作为一名中学生，读了以上材料，你有哪些认识和感想请面向全班同学写一篇发言稿，阐述你的观点与思考，表达你的想法与建议。
要求：结合材料，自选角度，确定立意，明确文体，自拟标题;切合身份，贴合时代;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
审题：
这是一道任务驱动型材料作文题。材料一选自网络小段子，一定程度上反映了现在有些人每天的生活状态，各种人过着他们的生活，刷视频、看新闻、聊养生、购物都离不开它们。这些APP虽然极大地方便了人们的生活，但其本身的特性决定了从中获得的只是碎片化的知识，更不用说有些人沉迷于这些APP并非为了学习，而是将之视为一种娱乐的方式。每个人的时间都是有的，当APP填满了我们每天的时间时，学习和自我的提升就愈来愈娱乐化，我们需要对此保持警惕。
材料二选用的是尼尔·波兹曼言，意思是当一切公众话语都日渐以娱乐的方式出现时，这也意味着我们的日常生活充满了娱乐，其结果就是娱乐至死。这将带来可怕的后果，因为过多的娱乐势必挤占人们的时间，导致人们正常的学习、自我提升、创新等活动被娱乐取代，人们将变得空虚。材料三选用的是培根的名言，写出不同的人对读书的态度。这告诉我们唯有明智的人才能深刻明白读书的重要意义，或者说，唯有读书才会使人明白事理、涵养智慧、充实精神。综合三则材料，显然多读书才是明智之举，我们的时间绝对不能浪费在各种娱乐上。写作时，可以对材料一中的社会现象进行批判和反思，警惕材料二中“娱乐至死”的乱象，并通过材料三认清读书的重要功能和读书的重要意义。
立意：
1.莫让娱乐成为生活习惯；
2.何惧人生无路，只畏心陷舆论；
3.青年风华正茂时，读书惜时擎壮志；