疫情也无法阻挡，韩国学生补习的疯狂(5)

初中最后一年才开始学习高中内容的叶媛，只能不断压缩自己的睡眠时间，每天睡不够3个小时。
密密麻麻的计划本里，有日、周、月计划，用她的话来说：“我也很想休息，但如果有一天偷懒了，之后只会更加困难。”
她觉得那些来自大城市、家境很好、学习还那么用功的未来高中同学，都是“怪物”。想到上了高中就要和这些“怪物”竞争，她很彷徨。
高中第一次考试成绩下来后，不祥的预感成为了现实，全年级一共395人，而她排名313名。

既然如此，普通高中的学生是不是就可以提早放弃了？
不是的，为了到首尔上大学，他们一样拼尽全力。
韩国高考分为三部分，一部分是我们熟知的高考本身，只占总成绩的30%。上文提到的生活记录本，是面试时的加分项。
而占大头的是校内考核，占总成绩的70%，在校内的每一次统考都会对这个考核分数造成影响。
纪录片的另一位主人公，政民，就读于普通高中，他通过努力从前30%的年纪排名一跃到了前10%。
原本，民很有希望能考上首尔的大学，但高二后期一次次考试的退步让他逐渐失望。
“我觉得我考不上大学了，1分的失误可以让我校内考核的排名后退好几名。”政民很后悔，他觉得之所以造成这样的局面，是因为高一时候没有好好学。

穿着校服在家学习，能让政民更有紧迫感。
家境贫困的他，只想快点到首尔去，读完大学找一份安稳的工作。
因为父母尝试过的贫困的滋味，他不想重蹈覆辙。
为了杜绝高中的等级化现象，同时降低“补习热”，韩国教育部在去年11月中旬提出，从2025年开始将自主型私立高中、国际高中和外国语高中等“精英高中”统一转型为一般高中。