高中地理等高线地形图中的几个关注点,学霸们都注意到了(15)

2023-05-02 来源:飞速影视
说出渭河平原南北两侧(沿108°E)的地形特征差异。
解析 根据等高线分布特点及河流的流向可知,南侧以山地为主,地势较高,起伏较大,且南高北低;北侧以高原为主,起伏较小,地势较低,且北高南低。
答案 南侧:以山地为主,地势较高(南高北低),起伏较大。北侧:以高原为主,地势较低(北高南低),起伏较小。
(2015·山东文综)读“美国原生海岸红杉分布区及周边区域图”,描述原生海岸红杉分布区的地形特征。

高中地理等高线地形图中的几个关注点,学霸们都注意到了


解析 根据等高线地形图,可知原生海岸红杉分布区地形以山地、平原为主。东部是山地,西部沿海是平原,地势东高西低。
答案 地形以山地、平原为主;地势东高西低。
01坡度问题
一看等高线疏密,密集的地方坡度陡,稀疏的地方坡度缓;二计算,坡度的正切=垂直相对高度/水平实地距离
02通视问题
通过作地形剖面图来解决,如果过已知两点作的地形剖面图无山地或山脊阻挡,则两地可互相通视;注意凸坡(等高线上疏下密)不可见,凹坡(等高线上密下疏)可见;注意题中要求,分析图中景观图是仰视或俯视可见。
03地形剖面图的读图方法
起点、终点、高点、低点的海拨高度,其次为坡度的变化。
04大于大值,小于小值
05等高线与地形状态
山脊——等高线向海拨低处突出(等值线向低值方向突出处为高值区),山谷——等高线向海拨高处突出(河流流向与等高线凸出方向相反)。
06陡崖的相对高度的计算
等高线图上任意两地相对高度的计算可根据(差值计算公式)(n-1)d≤⊿h<(n 1)d (其中n表示两地间不同等高线的条数, d表示等高距)。
07引水线路
注意让其从高处向低处引水,以实现自流,且线路要尽可能短,这样经济投入才会较少。
08交通线路选择
利用有利的地形地势,既要考虑距离长短,又要考虑路线平稳(间距、坡度等),一般是在两条等高线间绕行,沿等高线走向(延伸方向)分布,以减少坡度,只有必要时才可穿过一、两条等高线;尽可能少地通过河流,少建桥梁等,以减少施工难度和投资;避免通过断崖、沼泽地、沙漠等地段。
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