三年级下册16《宇宙的另一边》课文讲解 课文笔记 练习题（答案）(2)

九、课文梳理
第一部分(1-5):“我”趴在窗台上看星空时想象的宇宙另一边的秘密。
第二部分(6):写“我”早上上学时想象宇宙另一边的自己会往哪个方向走。
第三部分(7-11):写“我”上课时想象宇宙另一边的课程和课程内容，结果。
被老师发现了，然后“我”把想象对于写好作文的重要性告诉了同学们。
第三部分(12):写下课后同学们对宇宙的秘密产生了好奇，“我”决定晚上再次去拜访宇宙另一边的“我”。
十、 课 文讲解
1、我趴在窗台上，看着浩瀚的星空。
单句成段，点明了人物、地点、时间及环境，同时由“星空”引出下文的“星光”。
2、星光洒进我的眼睛，在我身体里汩汩流淌，告诉我一个秘密:
既写出了星光的动态美，又写出了其分散放射光芒时的情态。
3、星光告诉了“我”一个什么秘密?
很远很远的地方，宇宙的另一边，是这一边的倒影。那里有座一样的城市，有条一样的街道，街角处有栋一样的房子，房子里有个一样的孩子。
连用四个“一样”展开具体的描写，写出了在宇宙的另一边，有一个和“我”所处的空间相同的世界，还有一个和“我”一样的孩子。
4、想象自然现象
在宇宙的这一边，雪是在冬天下的;那么，在宇宙的另一边，雪是在夏天下的吗?在宇宙的这一边，太阳从东边升起;那么，在宇宙的另一边，太阳是从西边升起的吗?
想象着在宇宙的这一边和另一边存在着两种截然相反的自然现象。
5、在宇宙的这一边，石头是没有生命的;在宇宙的另一边，它会不会像花朵一样开放，或者像人一样行走?
想象在宇宙的另一边，石头具有生命，这种想象富有童真童趣，极具童话色彩。
早上，我背起书包出门向左走时，忽然想到，在宇宙的另一边，另一个我会出门向右走吗?

6、想象学习生活
①上课铃声响了，我们的第一节课是语文课。在宇宙的另一边，第一节是数学课吗?他们的数学课，会是什么样子的呢?