【古诗词】高考诗歌鉴赏表达技巧，附真题演练(22)

D．尾联“勤王敢道远”就是指要竭尽全力报效祖国，而“私向梦中归”表达了诗人想念家乡，想和亲人团聚的情感。
E．全诗从“闻说”落笔，极写通往轮台之路的奇寒景象和边地风物，以抒发诗人不辞路途遥远艰苦、内心孤独寂寞的情感。
解析：B项，“反衬”有误，这里应是“正衬”，可以直接用“衬托”；E项，“内心孤独寂寞的情感”有误，应为“尽力国事的高昂的思想感情”。
答案：BE
2.与《白雪歌送武判官归京》相比，本诗描写塞外景物的角度有何不同？请简要分析。
解析：本题考查比较鉴赏诗歌的表达技巧。比较分析两诗题目，可见写作角度的差异。《白雪歌送武判官归京》是在征戍地送友，写眼前之景；本诗是“将赴”而“留别”，通过想象写边塞风光，内容相同而手法不同。
答案：本诗描写的边塞风光并非作者亲眼所见，而是出于想象。从标题可以看出，作者此时尚处于前往边塞的途中；开头“闻说”二字也表明后面的描写是凭听闻所得。
阅读下面这首宋诗，然后回答问题。（8分）
绝句
道潜
高岩有鸟不知名，欸ǎi语春风入户庭。
百舌黄鹂方用事，汝音虽好复谁听？
（1）这首诗运用了哪些表现手法？（6分）
参考答案：
①对比。诗中将无名鸟和百舌、黄鹂的形象、地位及人们对它们的态度作了鲜明的对比。表达了作者对专权者的讽刺和对无名鸟的同情。（3分） ②托物言志（或者象征）。诗人借助高岩鸟的形象塑造，象征了不被人容纳无人欣赏的高洁之士。（3分）
阅读下面的一首诗，完成下面的题目
别 滁
欧阳修
花光浓烂柳轻明，酌酒花前送我行。
我亦且如常日醉，莫叫弦管作离声。
请简要分析这首诗的结句，主要运用了什么表现手法，对诗人抒发情感起着怎样的作用？
答：结句主要运用了反衬的手法。因为离别在即，若果管弦乐队再演奏出离别的曲子，自己难舍的内心情绪将控制不住，故希望演奏出悦耳的音乐。这个以喜相送反衬悲离的结句，传递出诗人与当地群众的深情厚谊。
阅读下面的宋诗，回答问题
庆全庵桃花
谢枋得
寻得桃源好避秦，桃红又见一年春。
花飞莫遣随流水，怕有渔郎来问津。
［注］谢枋得，宋末元初人。宋亡后，只身隐居，屡次坚拒元朝征召。
本诗最主要的表现手法是什么？请结合诗句简要分析。