《被抹去的男孩》：非典型青春影片的反思担当(2)

《请以你的名字呼唤我》中一期一会的两个男孩子在确认对方心意之前、也早早已经明白自己的妄念，他们的故事是关于“相见既别离”的悲剧；《爱你，西蒙》中明白自己喜欢男孩子，他的困惑是在寻找对方究竟是谁。从本质上说这些都是爱情电影，核心在于感情的患得患失与忧伤甜美，而《被抹去的男孩》不同，这更像一部关于意识形态、关于成长的电影。
电影中最打动人的点在于“不确定性”的脆弱，在于以孩子的懵懂对抗全世界的孤独。

《被抹去的男孩》中，男孩Jared险些被同宿舍的小哥哥侵犯、这位小哥哥甚至恶人先告状打匿名电话向男孩母亲诬告、反咬一口。男孩被保守的父亲送进矫正中心，被矫正中心的人告知这是“罪”、被告知你要羞耻你要认罪你要改正。
电影里卢卡斯饰演的男孩爱谁并不重要、不直观，昔日和他有执手的更像一个回家象征而并非实指，重要的是捍卫自己“我无错我无罪我没病”这种认知的艰难。训练营中有小伙伴明明内心不认同、却因为怕麻烦而假装忏悔，有可怜的小伙伴甚至因为被彻底践踏自尊、被亲人以爱之名鞭挞而最终自杀。也正是这样可怕的悲剧，最终彻底触动了男孩的反抗念头。

此前他始终是一个矛盾的孩子，他不确定自己是否正确，始终处在无尽的孤独和怀疑中，深夜跑步时对着站牌压抑大骂、却因为父母的决定而无能为力。
比起对抗的勇气，更重要的是获取“我没错我没病”的认知。男孩的生活中没有人向他传递这样的正向鼓励，他是在一次一次升级的错误对待中，终于明白了什么是对。
从某种意义上是哟，《被抹去的男孩》中没有绝对意义上的坏人，此前一直面目可憎的训练营负责人在男孩坚持要离去之时没有使用暴力手段扣留他，男孩的父亲与他也只是观念不同、身为一名保守的牧师他无法理解儿子的内心世界。