陪孩子写作业快疯掉？并不是孩子不明白，而是家长犯了这4个错误(3)

4、辅导方式有问题
在辅导作业的时候，有的家长话太多了。
一会儿说孩子字写得不好，一会儿啰嗦孩子做题不对。如果是这中情况，请您做一个闭上嘴的家长，安安静静等孩子全写完，在检查的步骤在指出问题。
还有一种家长，讲得口干舌燥、七窍生烟，结果孩子一做还是错，为啥？因为你懂了不代表孩子懂了。你将学习的主角搞错了。
遇到孩子不懂的时候，我们要让孩子先讲讲，听听他的理解和思路，发现问题到底出在哪儿，然后再教孩子。
特别是讲题的时候，不要一看孩子不会，就开始给孩子讲，再加上愤怒的情绪，往往效果并不好。
我们要学会用“费曼学习法”，鼓励孩子多表达，多讲解，在这个过程中，孩子不仅锻炼了理解能力，，表达能力也促进了孩子思考，更利于主动地找到问题。

小学六年，每一年都应该有不同的成长规划，规划好了，孩子初中依旧能保持拔尖，规划不好，小学再优秀初中也会掉下来。
家有小学生，建议您反复阅读这本《陪孩子走过小学六年》。

这本书中对于小学六年给出了非常明确的规划，告诉家长每一年需要关注的成长和学习重点，以及引导方向。
帮助孩子顺利度过幼小衔接的一二年级；成功避坑大滑坡的三四年级；完美跟上小升初的五六年级，为初中的繁重学习打下牢固基础。