512地震中，幸存的孩子们后来都怎么样了？

坐标武汉。时间过得真快，13年前的今天，我正读高二，中午趴在桌上午休，还没睡着桌上的书一层层掉落，还以为是同桌恶作剧。不到一分钟，听见校长紧急吹哨，命令操场集合…… 一瞬间，6层楼的学生齐刷刷跑到操场“待命”。
那时候没有手机，没有电脑，只有报纸，终于知道是汶川地震了，和同学轮流每天买报纸，5毛钱一份、一卷有10张，大家轮流传着看。
看到报纸上血肉模糊的画面，所有人的表情都是一样的凝重。那时候，除了远程默默关注报纸，什么都做不了。
自那之后，我们经常写作文，关于生命，关于梦想。班里有人说长大了想当医生，想当警察，想当老师……
如今，班里的那群人，已经年近30，大多数做了爸爸、妈妈。
一位女生毕业后去了西藏支教，后来嫁到那里。家里的独生女，嫁到偏远地区，只为儿时萌生过的一丝善意。她的梦想实现了，真的成为一名中国人民教师，每日陪伴条件艰苦的孩子。
一位男同学当了人民警察，疫情期间，他背井离乡在新疆边境，守护家园几个月。今年疫情好了，他又奔赴云南，继续坚持他热爱的事。
也有一名成绩不好的同学，当了武汉市人民医院的一名手术科医生，去年还在跟我说工作太忙没时间恋爱……
楼主说，国难对现在的孩子有什么意义？
我想更多的意义是生死职责，对生命的敬畏，对美好生活的向往。
拿我举例吧，我没有做出像同学们那样伟大的事情，但是自从当了妈妈之后，对生命的渴望更加强烈。
孩子出生后，我考了湖北省心肺复苏紧急救援证，每三年审核一次。起初只是想守护我的家人，我的孩子，去年疫情之后，我内心小小的责任感也长大了。
我想，如果哪一天国家需要我们这些紧急救生队员，我也会义无反顾地前往支持。只是想着，尽我所能，让更多的人活着！
我的专业不是护理，也非医学，可能这辈子再也不可能从0开始学医（种种局限吧），好在社会提供了越来越多的技能培训机会，让我接触到更专业的护理知识。
这也是国难赋予社会的一种改变，一种进步。
这是最坏的时代，地震频出，环境危机，食品安全隐患…… 这也是最好的时代，物质丰盈，资源丰富。
虽然我们无法拿起手术刀救人性命，但是我们能用笔书写真诚的故事，给苦难中的人一丝希望。我知道，目前很多自媒体人，也正做着这样的事。
今天512，汶川地震13周年祭
敬畏生命，愿悲剧不再重演！好好爱护身边的人，保护好自己，也是在给社会做贡献！