儿童文学丨龙向梅：第57页的秘密(40)

哦不，我不要妈妈老。
这天晚上，妈妈又给我讲了她小时候的事。妈妈描述的那个童年小镇—我外公修水电站的地方，充满瑰丽的色彩。我为此在心中勾勒了很多画面，群山、河流、崖壁、洞穴、森林、草地、溪流……每一幅画都如此美丽神奇。
当然，这些画面中总是跳跃着妈妈童年的身影，爬树，掏鸟窝，捡鱼，登山，游泳，做树屋，看露天电影……
妈妈说他们的学校是世界上独一无二的。学校三面环山，一面是辽阔的原野和庄稼。一条小溪蜿蜒穿过整个校园，溪水清浅、透彻。妈妈他们下课就去小溪里翻螃蟹，捉小鱼虾，放纸船，还用溪边一种神奇的叶子制作绿色的“豆腐块”……我多么希望我的学校也有这样一条小溪啊。
妈妈说，他们那时作业非常少，课程也少，外公从不管她和舅舅的学习，每到周末或寒暑假，就带他们尽情地玩……
妈妈描述的山和我在任何地方看到的山都不同，我痴痴地听着，心驰神往。
我更向往的是妈妈描述的“捡鱼”。电站关闸的时候，外公就带他们去河边捡鱼。妈妈是用的“捡”这个字，我觉得太神奇了。她说，成群的鱼搁浅在裸露的河滩上，活蹦乱跳，一弯腰就是一条，一弯腰又是一条。哦，那得要多大的袋子去装啊！妈妈说，最大的鱼比人还长呢，得要两个大人用扁担抬！
“不过，”妈妈说，“也并不是每次都能捡到那么多鱼。
有时候你外公得到的关闸信息并不准确，我们在河边守了一晚上也等不到水退下去。可是我们谁都不愿回去，就在河边烧一堆篝火等着，因为捡鱼太叫人着迷了。有时候大坝闸门关得少一些，水位下降不多，能捡到的鱼也不多，我们还得想办法用网子围堵。你外公很会抓鱼，用围堵的办法他也能比别人抓到更多的鱼……”
我想起我每次在河边玩，捡到的无非是几块小石头，无非用它们打一下水漂。
妈妈说：“打水漂你外公可拿手了，小石子在水面上蹦跳，可以一次跳十几下，一直跳到河中心去。”
这所有故事里的主角，回回都有外公，外公，外公！
妈妈描述的那个外公，我觉得完全是另外一个人。或者说，妈妈的爸爸是可爱的，但我的外公，绝对不是。
第十二章 外公病情加重
我确信，只有血缘关系是永远不可更改的，不论它是好，是坏，它永远在那里。
第二天，外公的精神更加差，连起床都感到困难，整个人就像松掉拉线的木偶，说话也很含糊。
早上，我听到外公叫我：“杰恩，杰——恩——”我的卧室和他的只相隔一条小廊道。我把头探过去，看到外公已经穿好衣坐在床沿上，他准备站起来，但颤颤巍巍，显得乏力。