《利兹与青鸟》:分不清谁是谁也看哭了(2)
2023-05-03 来源:飞速影视
在台阶上的“我会继续吹双簧管”可不仅仅是对于和希美之间情感的回应。而希美所言的请霙等待,她的长笛一定可以撑起霙的双簧管演奏,也是自我对于音乐梦想的实现。
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两个人互相放飞了对方,也成全了自己。 ?是因为那个年纪还不能明白为了爱留在原地也有痛苦吧,明明那么想去蓝天翱翔,但却为了身旁的人放弃了心中的天空与梦想,就如同青鸟总是想要振翅一样。 “神啊,为什么要教会我打开鸟笼的方法!”可是人终究是要离开那一方天地的,那是迟早要面对的一天,与过去决绝,与曾经的自己决绝。我们与音乐不也是如此么,将音乐列入兴趣爱好的孩子,并没有几个在长大后是以此为生的,尽管我们热爱着音乐,我们对于音乐有自我的追求,但音乐并非是我们终身要从事的事业。就如同长笛反射太阳的光影一般,音乐就如同这光影,也照亮在我们的身上,我们追逐着光影的流动,但终有一天需要分别,并非是情感和心理上的分别,而是形式上的分别,放飞那只最爱的青鸟,也将自己放飞。
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在聆听着《reflexion,allegretto,you》意识到这一点的时候,忽然发现自己和音乐已经回不到年少时的模样了。我们成长了,放飞了所有能放飞的青鸟,唯一最后留下的,是那时追逐着阳光反射的光亮和长长的留白。那一刻,忽然好想哭泣,不知不觉间,和最爱的东西,形影不离的东西,竟然已经分别了这么远了。电影中的有一句话印象很深刻,音乐中有许多的空白,即休止符,这才是表达情感的所在。绘画不也是如此么,留白才是韵之所至。比起电影的空镜头,动画能更好的运用“留白”的能力,这就是动画的镜头和美术的语言与电影、电视与众不同的地方——由于是绘画的呈现,反而更能让观者注意到画面本身,而非其余之物,就如同前文所述的那段光影一般。
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