2021届陕西省榆林市高三四模语文试题(17)

④“游人如织”，形容游人多得像织布的线一样，密密麻麻。“人满为患”，因人多造成了困难。第四空所需词语强调人多，没有因人多造成困难之意，应用“游人如织”。
故选A。
18．本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。
原句：运用了比喻的修辞手法，将东街比作南川城一颗璀璨的明珠。
A．“引”“衔”属于人的动作，作者将之赋予给“雁”“山”，运用了拟人的修辞手法。选项和加点的句子使用的修辞手法不相同。
B．运用了比喻的修辞手法，将水面比作明镜。选项和加点的句子使用的修辞手法相同。
C．“三万里河”“五千仞岳”运用了夸张的修辞手法，体现出河之长、山之高。选项和加点的句子使用的修辞手法不相同。
D．“绿肥红瘦”属于借代，用“绿”字代指满枝的绿叶，用“红”代指枝头的花朵。选项和加点的句子使用的修辞手法不相同。
故选B。
19．本题考查学生辨析并修改病句的能力。
原句：语序不当，成分赘余。“改造旧城”应在前，“建设新城”应在后；“全方位”应放在“打造”之前；“慢慢”与“逐步”表意相同，构成重复。应改为“南川改造旧城，建设新城，全方位打造重庆都市后花园，‘九高四铁一机场’的宏伟蓝图正在逐步实现”。
A．语序不当，“全方位”应放在“打造”之前。
B．语序不当，成分赘余。“全方位”应放在“打造”之前；“慢慢”与“逐步”表意相同，构成重复。
D．成分赘余，“慢慢”与“逐步”表意相同，构成重复。去掉“慢慢”。
故选C。
20．带子有一定的厚度
带子编织得太薄
用糯米稻草编织
【详解】本题考查学生语言表达连贯之情境补写的能力。
第①空，由“故准确地说，草墩也是一个圆柱形”分析可知，此处填写草墩是圆柱形的原因，根据我们对圆柱形的了解，此处可填写“带子有一定的厚度”之类的句子。
第②空，由上文“如果带子编织得太厚”可知此处填写的内容与之相对，故此处可填写“带子编织得太薄”之类的句子。
第③空，由下文描写各类稻草还是“糯米稻草质量好”可知，此处可填写“用糯米稻草编织”之类的句子。
21．我国文艺生产规模位居世界前列，演出市场持续繁荣，佳作不断，量质齐升。
22．示例一：与时代同行，为人民抒情。
示例二：感受时代脉搏，关注社会话题。