有马公生的两位对手兼“狂热粉丝”(2)

武士的老师为此开心不已，没想到他拒绝去参加，在老师觉得优先参加每报音乐赛没意义时，他觉得有意义，"有马公生说不定会参加"。正如武士老师说的那样，竞争对手是一种特殊的存在，而对于武士这种青春期的男孩子而言更是如此，比起他人的教导，公生的存在能让他获得上万倍的成长，一切都是为了追逐公生。

井川绘见，在五岁时去钢琴音乐赛给朋友加油，无聊得快要睡过去的时候，看到了第一次参加比赛的公生。"手指触碰到琴键前的那一瞬间的寂静，是和踌躇与犹豫宣告诀别的时刻，他的手指触碰到琴键的那瞬间，我的未来就此决定。"绘见如此说道，当时深受感动的她也从此开始学钢琴，向着她那个憧憬的公生，坚持着弹钢琴。

"我在这里都是因为你，不足4分钟的，不足4分钟的演奏，让我变成了钢琴师。"由此可见，公生对于她来说的意义。她弹钢琴是随性的，周遭情况稍微有点变动就会完全颠覆她的演奏，天气变动这种小变化也会影响她的情绪，左右着她。公生不在的两年内，她失去了想要打败的目标，她的老师不得不把周围弄得乱七八糟的，以此来吸引她的注意力来继续弹钢琴。