嘿！那个一到发音环节就各种逃避耍赖，在跌撞中努力前行的孩子(2)

写在后面。
我真心为壮壮感到开心，小朋友都是需要有效陪伴与鼓励的，现在和壮壮接触的时间长了，他也有了非常明显的变化。
这一点一滴的变化我都看在眼底。
比如现在上课，我会问他，你想先做舌尖训练器还是看卡片，他会准确表达自己的想法，用语言模仿，见到教室有新玩具，他会主动表达“老师，我要玩”或“老师，拿玩具”。
日积月累，越来越多的主动表达出现在课堂上、生活中，我们上课都是引导为主，孩子需要有自己的想法，需要发挥想象！
壮壮，你的改变老师都会看见的，尽管一路走来跌跌撞撞，但是你从来不缺考勤，这与家长的坚持是分不开的，相信你以后会越来越好的，就让你在跌跌撞撞中变强吧！