儿童目前仍面临“七大”安全风险，家长如何呵护儿童安全健康？(5)

2、随机进行安全提醒交待，防止儿童安全意识反复
安全提醒交待，必须根据儿童当时状态、当时环境、当时场所、当时风险等，随机性进行安全提醒、交待，发现情况、发现异常，马上提醒，及时交待，因为安全不等时间、不等人。比如，小孩在小区道路上骑自行车，家长紧随其后，当进入弯道之前，听见弯道另一边有电瓶车的喇叭声，这时，家长应立即提醒小孩，靠右停下来，并跑步过去拉住小孩，防止在弯道被电瓶车撞伤。

3、及时校正不安全行为，把安全隐患消灭在萌芽状态
小孩天性活泼，无忧无虑，有时玩耍起来，简直就是忘乎所以。尤其有时与同伴在一起，更是玩得不易乐乎。对于小孩来讲，玩得开心，是好事。可有时小孩玩得过度，就会忘记安全危险，甚至出现问题。作为家长，如果发现不安全苗头时，应该迅速喝住或叫停小孩的不安全行为，这样就会及时制止安全事故的发生。比如，家长发现小孩把玻璃弹珠放入口中，这时，马上叫小孩吐出来，不然容易卡喉，这样就会避免小孩的生命危险。
4、灵活进行情景感知体验，不断强化儿童的安全记忆
儿童的安全认知，需点滴积累，循序渐进，天长日久，才会形成他自己的安全认知。鉴于此，家长（或者幼儿园老师），对小孩，要经常进行言传身教，手把手的教，让小孩在大人的保护下，去感知、去体验、去认识、去强化安全记忆。以后，遇类似情况，他就会开启这次的感知记忆，做出安全正确的行动，避免发生问题。比如，为预防小孩烫伤，专门找两个玻璃杯，一个杯加烫水，一个杯加温热水，拧紧杯盖，把小孩叫过来，家长握着小孩的手，分别慢慢接触两个杯，教他感知烫水、温水的感觉，并给他讲，我们只能喝温水，不能喝烫水，并嘱咐他以后不能私自接近开水，小心烫伤。这样，小孩以后，遇上烫水，就会想到这次的感知和体验，继而远离烫水。