中考语文之现代文阅读2019年各地中考真题解析(20)

B．本文展示榕树的精神与力量只采用了正面描写的方法。
C．本文画横线句子中“榕树的碧叶”指的是榕树的精神品格，“我比这位北国的友人更了解榕树”是指我更了解榕树的精神品格。
D．本文将榕树比作旋律雄劲刚健、节奏坚定有力的生命进行曲，寄托了作者坚韧顽强、百折不挠的人生信念。
E. 本文题目“榕树，生命进行曲”采用了拟人的修辞手法，写出了榕树生命力的强大。
【答案】 B E
【解析】 考查对文章内容的理解与分析。本文采用正面描写和侧面描写相结合的方法，展示了榕树的精神与力量。所以B项“只采用了正面描写的方法”的理解是错误的。本文题目“榕树，生命进行曲”，采用借物抒情的手法，表面上在歌咏榕树，实质上是歌咏像榕树那样的人。运用的不是拟人的修辞。所以E项的理解也是错误的。据此，答案为BE。
12．文中第（8）自然段写那位北方的朋友对榕树的感受有什么作用？请从内容和结构角度简要分析。
【答案】 内容上，描写那位北方的朋友被格树柔和而强大的生命力所震撼(征服) ,从侧面生动形象地表现了榕树的外在美。结构上，为下文表现榕树的内在美和精神力量作铺垫。
【解析】 本题考查学生对重要情节作用的理解。 解答重要情节作用类题型，要根据语段写了哪些内容，与全文其它内容有什么关系，对于主题有什么帮助等方面加以综合分析。 文章第8段叙写了榕树给北方朋友心灵上一种强烈的震撼，从内容上看，作者运用的是侧面描写，通过朋友的感受，生动形象地表现了榕树的外在美，从而突出表现了榕树柔和而强大的生命力；从结构上看，叙写朋友的感受，为下文表现榕树的内在美、榕树的精神做铺垫，从而表现了文章的主旨。据此理解分析作答。
【2019·天津五区联考】 阅读《叶子时期的梅》一文，回答下列小题。
叶子时期的梅
晨义
①我找不到那丛梅树了，因为我来的不是时候。我是在初夏的一个下午，进入这片水边的花地。如果是寒意未减的早春，远远地就能看见它，那金黄的花色啊，曾怎样地让一双冷寂的眼睛充满温情。那时的花园是沉睡着的、等待复苏的废墟，到处是冰硬光滑的旧年的枝条，而一树腊梅的开放，正像贫穷岁月出现的一堆黄金，照亮了周围的一切。可是现在，绿叶掩盖了世界，我只能在回忆里呼吸它独有的芬芳。
②我在枝枝叶叶间徘徊。我后悔当初没有在梅的枝子上留下刻痕，我忽略了我并不认识它的叶子。我是多么无知。我不能这样轻易走掉，因为梅就在这里，或者是这一棵，或者是那一棵。它一定知晓我的心事，一定用了它的语言向我指示，只是我没有通晓物语的聪明。不然，我就不必再费周折。