孩子太闹腾，坐不住，是得了多动症吗？没有这几个症状都是瞎扯(2)

很容易受到周围环境的影响而分散——比如，写作业时，可能做1、2道题就做不下去了。别的孩子花半小时完成的功课他们可能需要花上4、5个小时，而且还经常因为粗心大意出错。

2.过度活跃
很难安静下来——在课堂上不停地扭动身体、乱跑乱动、不能安静下来，看书也爱把书撕掉，喜欢翻箱倒柜，搞得乱七八糟。
3.较为冲动，情绪不稳定
自制力明显比同龄孩子低——比如在回答问题时，会经常抢着说答案，或常打断别人说话，也容易在冲动之下伤人或者破坏东西。
4.学习困难
多动症的孩子智力水平大多都是正常的，但是因为平时上课太好动，不太听人讲话，因此在学习上会有些困难，但如果进行必要的重复和引导，多动症儿童和正常孩子在学习方面没有差别。

根据精神疾病诊断与统计手册第五版（DSM-5），多动症的诊断标准是这样的。
（提示：即使是专业权威的准则，给我们提供的也是参考，也只能进行初步评估，不能代替专业诊断）。
1.注意力不集中：
16岁以下儿童、青少年有至少6种症状；17岁青少年或成人出现至少5种症状；症状至少存在6个月且不符合发育：
a. 会在功课或者工作室中犯一些不值一提细节和粗心的错误。
b. 难以长时间专注于同一件事，比如学习、日常活动、游戏等。
c. 和人交谈的时候似乎不听别人说话，心不在焉。
d. 难以按照指示办事，经常无法完成日常事务，比如功课、家务。