毕业季丨市西中学校长董君武：那年，我也十八岁(2)

由于高考时语文学科的失误，我以第三志愿被华东师范大学录取，进入数学系学习，从此注定我一生与教育结缘。
大学四年，华东师大求实创新、民主开放、自由包容的校园文化，让我结交了不少思政、中文、历史等专业的同学，深厚友谊延续至今。
作为数学专业的学生，我会饶有兴致地去摘抄一些美文诗句，诸如“卑鄙是卑鄙者的通行证/高尚是高尚者的墓铭志”“黑夜给了我黑色的眼睛/我却用它寻找光明”；也会不求甚解地啃读尼采《悲剧的诞生》、叔本华《人生的智慧》、弗洛伊德《梦的解析》、莫利斯《裸猿》；甚至混在几百名文科同学中，去选修许纪霖老师的《中国国民党史》……
所有这些，不仅给予了我丰富的知识，更重要的是在我面对各类问题时为我提供了全面分析、理性思考、独立判断、审慎选择的思维方式与思辨能力。

董君武当年的作业
这种学习习惯和思维方式，支撑着我一路走来。
今天，我想告诉各位同学：不给自己设置禁区的学习，更为多元的知识储备，可以丰盈我们的思想，提升我们的灵魂。
在我们因挫折、失败而困惑迷茫的时候，我们看过的书，我们交往的师友，是我们力量的源泉，引领我们走出困境，完善自我。
1986年，我年满18周岁，在杨昌利老师的启发和教育下，向党组织递交了入党申请书。
在上海防疫静默的日子里，我常常回想起1987年4月17日，我入党审批会的场景，以及作为党的一员走过的35年。
当时大学生入党的审批会有一个环节：党员同志和入党积极分子对审批对象进行剖析评价之后，会提出一些问题，要求当场回答。
所以，我的入党审批会进行了整整一个下午，不少问题至今记忆犹新：“你如何理解党性与人性的关系？”“改革开放以来，中国向西方国家学习科学技术和现代管理，如何看待当代中国的社会主义制度优越性？”“当前社会，有人崇尚个人奋斗，你如何认识个人价值与社会价值？”……这些问题是我们那代人18岁时对人生和社会的思考和探索。
同学们，今天，你们也18岁了，你们在思考什么问题呢？