瓦格纳逝世140周年｜不能更复杂的童年(7)

关于小理查德极度受惊的反应，还有一系列其他证据。小时候，他经常嚎啕大哭，因此大家就叫他“哭包总管”（CT，1870年1月11日）。毫无疑问，他是一个极其敏感、特别容易紧张、过度活跃的孩子。有人从中构建出一种“童年早期精神错乱”的理论：“有些东西给他带来了无法愈合的伤口”，马丁·格雷戈尔-德林评论道，许多起死亡事件“在这个孩子的灵魂中留下印记，这也促成了理查德·瓦格纳的矛盾形象”。不过，童年早期精神错乱与天赋才华之间真的有任何关系吗？ 1813年的战争一代孩子之中，被战争伤害到的有数十万人。就连同样出生于1813年的朱塞佩·威尔第也是其中之一，他是19世纪唯一能与瓦格纳平起平坐的歌剧作曲家——但绝不是因为他也出生在战争年代，曾度过一个艰苦的童年。为什么是瓦格纳？这个非常诱人、看似能够解释一切的“童年早期精神错乱”的理论，太容易将瓦格纳生命中的阴暗面归咎于纯粹是神圣命运的安排。
从心理学上看则是另一回事。如果童年问题与创造性成就之间存在关联，那么“精神错乱”就会成为儿童天赋升华的动力。但瓦格纳的情况恰恰绝非如此。到1839年为止，他都是中等水平的作曲家，在路易·施波尔、海因里希·马施纳、弗里德里希·冯·弗洛托和奥托·尼古拉的水准上创作。从1841年起，在二十八岁的时候，他才以一种迅速而突然的方式超越了他们所有人：直到此时，而不是在童年时期，才发生了传记作者必须要挖掘出的特殊事件。不过，无论如何，童年为他后来的高超创造力制造了条件。
继父之死、德累斯顿圣十字中学与叛逆岁月
七岁时，理查德被送到盖尔的好友克里斯蒂安·埃弗拉伊姆·韦策尔牧师家寄宿。关于他在德累斯顿附近波森多夫的居住情况，我们可以从《红色记事本》中获得进一步了解，这是瓦格纳1835年开始为日后要写的自传所做的笔记。据其所述，讨人喜欢的韦策尔让他知道了《鲁滨孙漂流记》，了解了莫扎特的生平和希波战争的故事，这个男孩也是在这里上了第一次钢琴课。将近一年后，一位信使赶来，委托韦策尔牧师立即将理查德带回德累斯顿，路德维希·盖尔病重。
盖尔于1821年9月30日与世长辞——德累斯顿圣十字教堂的每周纪事中给出的死因是神经衰弱，但今天有人怀疑更可能是肺结核或肾病。没有争议的是，盖尔劳累过度，因为作为画家，他总是不停地接新的肖像画订单。理查德在七岁半的时候失去了他的继父。“在他去世前不久，我刚学会在钢琴上弹奏《永远忠诚正直》和当时还很新的《新娘花冠》：在他去世前一天，我被要求在隔壁房间演奏这两首曲子；我听见他用虚弱的声音对我母亲说，‘他或许真的有些音乐天赋吧？’”1842年，他在自传草稿中回忆道（SSD，卷I，4）。