书评写作的4步骤7要点分享(6)

他一开始就点题，写道：“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”
然后写春天的山、草、花；春天的风、小鸟、雨；写春天的人，最后用三个排比句做总结：“春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。”
总分总这种结构还有总分、分总等几种变式，大家看文章，看书的时候可以留意一下，就会发现。
在写《生命最后的读书会》的书评重点分析部分，我用了层层递进的结构，讲了4个点：1、读书的好处。2、父母想要孩子养成读书的习惯，自己要起到带头示范作用。3、父母的示范作用体现在诸多方面，比如父母如何面对生活和死亡，会影响自己的孩子，以及孩子的孩子。4、每个人的行为都会对他人和世界产生波动影响。
我写用的结构是问题解决的逻辑结构即：
1、是什么？
2、为什么？
3、怎么办？
第一部分写金智英是谁，她怎么呢？她发疯了。第二部分，写她为什么发疯，按照时间顺序写她的经历以此回答她为什么发疯的问题。第三部分，从她的经历扩展开，东亚很多女性都有金智英相似的经历，那要怎么办？要反抗，至少要痛快地表达出内心真实的想法和感受。
7） 结尾和修改
人们会用豹头，猪肚，凤尾来形容文章开头、中间和结尾。我们已经把书评的开头、中间讲了，现在看看书评的凤尾要怎么写。分享几个方法。
总结法：可以提炼概况你前面写的内容，总结是为了让读者印象深刻，便于记忆和传播。
金句法：可以引用书中的金句或者自己写一条相关的金句作为结尾。
号召、劝诫和祝福法：号召读者积极行动，劝诫读者不要怎么做，以及表达个人的一些祝福和对未来的美好的期待。
还可以和当下的新闻、热点相结合的方法。
举两个例子，大家看看结尾用了什么方法：
如我写《一个人老后》书评的结尾：“其实以上所有的内容都可以用王尔德的一句话概括，它传达出这本书最主要最有用的信息：我年轻时以为金钱至上，到我老了，发现他妈的果真如此。”这个结尾正是将总结法和金句法相结合，于是得到了网友很多的点赞。
再举一个例子，来自《82年的金智英》的书评结尾：
"书中有一段话：金智英感觉自己仿佛站在迷宫的中央，一直以来明明都脚踏实地地寻找出口，今天却有人突然告诉她，其实打从一开始这个迷宫就没有设置出口，与其茫然地杵在原地，不如加倍努力，就算钻墙也要杀出一条血路。