江梦南：于无声之处响惊雷(2)

“别的孩子都开始上学了，咱家的梦南该怎么办？”父母开始为梦南的未来发起了愁。好心人劝说：送到聋哑学校吧！
这意味着，江梦南将与这个“有声的世界”彻底诀别。
“即便全世界抛弃你，我们也要陪伴你。”孩子是父母的心头肉、掌中宝，江梦南的父母咬着牙，又一次开启了新的征程——陪你长大。
“这是一件能把正常人‘逼疯’的事情。”江梦南的父母说，他们对江梦南进行语言训练时，整个过程异常艰辛。
起初，江梦南的父母将她的肉乎乎的小手放到他们的喉咙上，让她一遍遍感受他们说话时声带产生的振动。持续一段时间后，他们将梦南的手放在他们的嘴上，让她感受说话时不同字所产生的气息⋯⋯
“一个字，可能要读1万次、10万次。”就这样，梦南慢慢能够发音，虽然不是那么清晰，但是，这对父母来说，却是天大的鼓励。
夜深人静，万家灯火。每晚，江梦南的父母就像一个普通的父母那样，自顾给女儿讲故事，他们沉浸在那样的时刻，甚至忘了，女儿根本听不到他们的声音。
“第一次听见我女儿叫我爸爸的时候，我真的⋯⋯”江梦南的父亲回忆起那个画面时，笑着，笑着，就哭了。
“可能有一些口型非常像的音，花、瓜，就要把我的手，放在他们的嘴巴附近感受这些气流。花，有气流；瓜，没有。”江梦南介绍说，这需要很多遍的反馈，才可以慢慢练成这样一个“肌肉记忆”。
上天无情地关上一扇门，江梦南却在父母无私的帮助下奋力为自己推开了一扇窗。
常人很难想象，在无声的世界里，江梦南是如何通过海量的重复与练习，学会读唇语的。
问题来了。即便学会了唇语的江梦南，还是“无学可上”。
在父母的努力训练下，江梦南没有上过一天特殊教育学校，因为她父母坚持要让女儿去公立小学读书。但没有一个正常的小学肯接收她，以至于到了上学年龄，江梦南又多上了一年学前班。
一段台阶的距离有多远？有人说，不过是“几步”的功夫。但对于那时的江梦南而言，那是阻碍她通往诗和远方的长度。
江梦南说，有一个场景她印象非常深刻。当时，她的学前班跟她的小学中间有一段台阶，小学在台阶上面，她的学前班在台阶下面。她站在台阶上，看到其他同龄人都顺着台阶往上爬去读小学，她自己顺着台阶往下走。“我当时在台阶上就哭了。”