江南文化讲堂丨熊月之、冯羽：江南的开放与包容(19)

让我们共同来回顾一下今年在上海博物馆举办的“春风千里：江南文化艺术展”的创新展陈理念。步入展厅，第一件展品就是《康熙南巡图卷（粉本）》，展示了人稠物穰的市井人间，告诉我们“江南，是人的江南”。展览包括五个部分：“悬古垂文”，选择性地讲述江南何以成为“昌明隆盛之邦”的过程；“安礼达生”，展陈逻辑是关于思想文化的嬗变，昭示了江南文化兼容并包的本质；“铸业铭志”，聚焦于创造江南文化的江南社群，表现了从古至今所有江南人的文化认同；“雅意闲趣”，指向了江南社会广大城镇市民阶层的文化生活。“怀器鸣棹”，表明了江南必将走向更广阔的美好未来。展览最后，将观众指向展厅出口，同时也是展厅入口，《康熙南巡图卷（粉本）》依旧陈列于此，既是展览的序章，又可被理解为尾声。在领略过江南的上千年历史演变后，在起点与终点重合的位置，这片由人创造的千里沃野之上的江南，春风依旧。

“江南文化艺术展”展览尽可能地挖掘了展品所具备的文化内涵，用一种理性又富有逻辑的态度引领观者走进江南的世界，探索一个属于所有人与每一个人的江南。于展厅之中，观众更多的是在感受、回味，而非一般意义上的观看。
(三）上海科技馆
上海科技馆建馆之初，着手探索和实践“课题中心”模式“展区制”，这个做法在之前全世界的科学中心和科技博物馆都没有过，是上海科技馆的首创。

一个展区有一个特定的公众比较感兴趣的主题，展示的内容围绕主题展开，展示的目的不完全是为了了解某一个展品所表达的概念，更重要的是要通过若干展品了解一个完整的内容体系。这种模式可以避免像传统科学中心那样只注重知识点的内容体系，又能避免传统科技博物馆只关注科学发展的历程。在世界科学教育各种内容框架中，这即是sts（science、technology、society）的课题模式,这种模式强调通过贴近生活、贴近社会的课题来学习科学和技术。