学生，B站的边界

ZP

△ 图片来源：图虫创意作者｜ZPartners
阅读建议：本文涉及大量B站常用的语言，不懂含义并不影响对文章的理解；本文最后对提到的“梗”均进行了解释，以供参考。
核心观点
1.内容：B站现在已经突破了核心二次元圈层（资深日系动漫/游戏用户），但内容仍然带有二次元的烙印（审美、圈内的“黑话”/梗），话题明显“学生向”；同时社区氛围非常浓厚，对于没有一定二次元背景知识的人来比较难领会B站的精髓。
2.用户：B站用户的天花板远远没有达到“Z世代”/泛年轻人那么多，经济越发达的城市B站的渗透率往往越高，因为这些地方的年轻人看得到（开放程度决定）也看得懂（教育水平决定）B站内容；相反小镇青年很少看B站；3.7亿的Z世代年轻人中，仅有1/3生活在城镇之中，受过良好教育的年轻人是B站最精准的用户。
3.创作者：B站的创作者/up主以学生为绝对主力，作品的题材和视野都被学生所局限，他们通常工作1-2年内就因为工作/家庭原因放弃创作；同时外部MCN进驻也不受追捧，因此B站的创作者决定了其用户以学生为边界，难以转型为中国的YouTube。
4.留存：孩子从小就看动画片，这个习惯会贯穿十余年的学生时代，因此B站的留存率极高；工作家庭婚姻是用户放弃平台的主要原因，用户通常在工作3年内观看频次大幅降低；但未来有越来越晚放弃B站的趋势。
5.业务延展：B站牢牢占据学生的娱乐时间，未来可以围绕学生向教育等领域做业务延展，类知乎live的模式在B站已经大受欢迎。
“我喜欢游戏、动漫，恶搞，和篮球”
B站有什么？
又一年高考结束了。无数孩子的命运在这一刻已被改变。或许就像谍战游戏《隐形守护者》第一章中，一个不经意间的选择会影响到第十章主角能否活到新中国成立一样[i]，这个早早的抉择要远比自己想象的深远。
高三不努力，考完见工地；
高三努努力，宿舍打游戏；
游戏打四年，还要去工地。
年轻人的宿命似乎是在各行各业的工地搬砖，但回顾自己的学生时代，无论小学中学还是大学，多是幸福的。