华人学霸告诉你：除了分数，优秀有很多表现形式(3)

周敏泰七年级开始就对历史有浓厚兴趣。他依据掌握的历史知识总结美国选举规律，还曾为候选人提供建设性意见。
此外，周敏泰还连续四年参加学校水球队，同时从未间断和放弃课业和对历史的爱好。

廖思婷自中学开始担任学校篮球校队的队长。(美国《世界日报》/廖妈妈提供)
洛杉矶华人女孩廖思婷则“更胜一筹”，她靠着自律与有爱心征服了11所学校，其中包括麻省理工学院、耶鲁大学等名校。
说起廖思婷的兴趣，她在各方面都有涉猎，包括运动、音乐、工程、数学、法律等。她中学一直到高中都担任篮球校队队长，也参加学校的模拟法庭社团并担任两年社长，更志愿担任中文学校笛子班导师。
除参与社团外，廖思婷热爱投身公益，经常参访老人中心，也曾在小区中心担任志工。她认为投身公益可学到更多知识，更有意义。
培养新式“学霸” 家长观念逐渐改变
不同于以往认知中的优等生，如今的学霸“刷新”着成长历程，与背后家长的支持也是分不开的。
在新西兰最高学术奖学金颁奖仪式上，华裔学生Andrew Tang获得了分量最重的总理卓越学术奖学金。Andrew的妈妈坦言，Andrew从小学习都靠自觉，家长没有逼迫过他。
“每个小孩都有自己的特点，不是都需要学习优异才行。孩子们只要找到自己的优势，去发挥，一样能成才。”

大奖获得者华裔学生Andrew Tang(新西兰天维网)