有中国国籍的犹太人，重回以色列后总理亲自接见，儿子成亿万富豪(7)

而我的孩子在战火中依然爱我，依赖我，即使遇到炮火也能镇定乖巧地听我的话，难道还不够好吗？”可沙拉不久后就学到了以色列对孩子的生存教育和有偿机制。
以色列人的生存教育是首位的，沙拉曾经请邻居的一个孩子帮自己考录音带，那个孩子用三个星期把录音带考了回来却转头和沙拉说：“您需要支付我25元。”
沙拉惊讶地问道：“我们不是认识很久了吗？你不能当做是帮我一个忙吗？”
孩子回答：“伊马斯夫人，为了这盘磁带，我来回路费是10元，机器录一下的折旧费还有我为这件事付出的时间，都是金钱。您可以选择支付我25元买回这盒录音带，或者让我将原带和考好的带子一起留下来当做补偿。”就是如此的雁过拔毛，让沙拉也学到了一课。

从那以后沙拉将钱藏了起来，告诉自己的孩子：“孩子们，我已经没有钱了，为了支付我们家的水、电、煤气费，大家必须要劳动起来！”
她拿出了自己做的春卷让孩子每天上学之前先卖掉60个春卷，所挣的钱都是孩子自己的零花钱。
虽然能多一些零花钱是很好，但主动推销商品并去售卖，总是有些害羞的，当时十三岁的杰瑞为了完成这60个的指标，会用纸包住妈妈给的春卷，到每一家店铺里去请别人品尝，不好吃就不给钱。
这是冒险的，有人会因为品尝了真心给你钱；有人会品尝后不给钱，那杰瑞就要自己垫上了。
还有人会拿着你的春卷丢到门外去，因为你妨碍了他做生意；次数多了之后，杰瑞逐渐丢掉了那份羞耻心，积极地去推销。