2020高考历史·历史上重大改革回眸（集合）

历史上重大改革回眸
近五年，新课标全国卷对历史上重大改革回眸的考查多侧重于中国史的内容，2019年新课标全国Ⅱ卷设计了一道世界史的试题，且出现考查内容逐渐由课本外向课本内回归的趋势。所选改革紧扣当今的时政热点，体现了对学生多种历史学科素养的考查。设问方式主要侧重于改革的背景、内容、特点及意义、影响等方面。具体情况如下表所示：

近五年，地方卷对历史上重大改革回眸的考查各个地区模式不同，江苏卷主要侧重于对课本内知识的考查，一般设置为三问，中外兼具，而北京卷则选择题和非选择题都有，以选择题为主，主要侧重于对课本内知识的考查；海南卷的考查方式与课标卷相似，多侧重于课本外的改革，且以考查中国史为主。不管是那个省份的试卷，其设问方式则大致相同，以考查改革的背景、内容、特点、作用及影响等为主。具体情况如下表所示：

1．（2019北京卷，21，4分）图8取材于某中学生创作的关于俄国农奴制改革的漫画。结合所学判断，农奴获得自由
图8 “如此自由”
A．即获得了土地、权力和财富
B．指的是摆脱了人身依附关系
C．是通过自下而上方式实现的
D．受到当时社会各阶层的反对
【答案】B
【解析】根据所学可知，俄国农奴制改革颁布了“二一九”法令，农奴获得解放，不再依附于农奴主或地主，恢复了人身自由，故答案为B项。A项，根据所学可知，俄国农奴制改革实际上是对农民的一次残酷的掠夺。且农奴只获得了一定的人身自由，也没有获得权力和财富，排除A项；农奴制改革是一次自上而下的改革，而不是自下而上，排除C项；D项，根据所学知识可知，农奴获得自由受到广大农奴的支持和拥护，“社会各阶层的反对”的表述太过绝对也不符合史实，排除。