给十年后的自己写封信｜这个大信封里，装的是一个班级的十年(6)

图说：看信的龙龙，他不愿意露出正面。
今年，当《小学生时代》的编辑找到徐老师，609班准备在过年时重聚，龙龙就成为了重要的“牵线人”，串起这个集体，当年内向的班长变成了阳光大男孩。
关于小学，龙龙似乎有说不完的故事，印象最深的一次是：记得有次跑步比赛，一直为班级夺冠的龙龙连决赛都没进，很伤心。这时，徐老师抱起龙龙坐在她的腿上，轻轻安抚，“就是一瞬间，感觉自己被宽慰了、被理解了……”
这是十年前的钱程龙写给自己的鼓励，现在看来，就像预言。
大一时，他进入环境工程系，但是一年读下来，还是不感兴趣。大二时，他下定决心转到电子信息工程系，遵从自己内心的喜好，也算是圆了自己的梦想。
现在，他最感兴趣的是无人驾驶，“让机器拥有人的思维，这不让人兴奋吗？”为了接近这个梦想，就要付出更多的努力，前两年“躺平”的他，最近“卷”了起来。从暑假开始，每天早上八点到晚上12点去图书馆看书，备战考研，“我要争取一战上岸！趁年轻多做点事。”
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●怎么领回信
十年前，你是否给我们留下过这样一封信，你还想拿回这封信吗，与十年前的自己来一场隔空交流？
欢迎大家联系我们索要这封信件，关于如何取信，方式我们会稍后公布，但是想要拿回信件，我们需要你回答一些问题，来作为“保管费”。
1，当下你的情况，你在哪个城市？还在读书，还是已经工作，读什么专业，或者进了什么行业？
2，十年前，你留下过梦想吗，如今是否已经实现？如果更换了梦想，为什么会换？
3，十年，你经历过最重要的事是什么？
4，这十年，可以用哪几个关键词做标签，区别于十年前的自己。
5，2032年，下个十年里，你的计划表里最想达成的前三项目标是什么？
●联系我们，有以下两种方式：
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