一二年级看图写话方法指导，附60篇填空练习可打印！(2)

4.结尾点明主旨：精心构思，点明主旨，有一个好结尾。可以描写物品对你有什么作用，带给你哪些欢乐，你对他有怎样的感情等等。
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小学生看图写话 1~2年级

作者：陈华珊
当当
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在（公园）的草坪上，有一群（小男孩）正在（高高兴兴地踢足球）。一位胸前戴着红领巾的（大姐姐）路过，看见了他们，于是她（连忙）走过 去，（笑眯眯）地对他们说：“你们快看，那儿警示牌写着什么呢？”。
一个小男孩抢着说：“（警示牌上写着‘爱护草坪’。）”大姐姐接着说：“（没错，公园草坪是大家的，在上面踢球，会踩坏小草、破坏植被，而且还会影响绿化。）”小男孩们听后，都（惭愧）地低下头，说：“（我们知道错了，我们以后不在草坪上踢球了。）”。
爱护草坪，（人人有责。）

有一天，小明（一边）走（一边）吃着香蕉。吃完后，随手就把（香蕉皮往后 一扔），香蕉皮“叭嗒”一声掉在（地上）。这时候，一位（白发苍苍）的志愿者爷爷走了过来，指了指（地上）的香蕉皮，又指了（不远处）的垃圾箱，说：“（小朋友，我们要爱护环境，不能乱丢垃圾。）”小明听了，脸上一片（火辣辣）的。于是，他（马上）捡起香蕉皮，（扔）到垃圾桶里，对老爷爷说：“我知道错了，以后再也不（乱丢垃圾）了。”老爷爷（笑眯眯）地点了点头，说：“（知错能改）就是好孩子！”
（放学了），小明走在（回家）的路上。他（从书包里拿出了一包饼干），（一边）走（一边）撕开包装袋，（随手）把包装袋扔在地上。