《少年说》第五季总导演：我们对“Z世代”或许有误解｜幕后「新物种」(4)

讲述者尹一善与台下倾听的尹爸爸
“去滤镜化”叙事方式，是《少年说》最与众不同之处。很多人好奇，这些个性鲜明的孩子从哪里找到的？朴鹤冉透露，节目录制前，导演组会在每所学校待满三周，设立一间“心理教室”，有表达欲望的孩子利用课后时间，都可以找导演聊心事，结果每天放学后教室门口都会排起长队。
通常，一次录制会有60-70个孩子，每个孩子讲述的内容，节目组都会一一进行多方核实，确保故事的真实性，也避免孩子被舆论环境伤害。“我们遇到过耍小伎俩的小孩，想通过上节目向家长要手机，被我们识破之后，认识到了自己的错误。”朴鹤冉坦言，因为节目时长有限，又要回避话题雷同性，最终能够播出的只有30个人。

《少年说》录制现场
这几年，《少年说》一路从南走到北，拥抱多元城市文化，在各色风土人情中一览祖国繁盛。一方水土养一方人，每个城市的少年也展现出不一样的青春困惑。朴鹤冉发现，北方的孩子学习压力普遍偏重，最渴望父母管的松一点，南方的孩子刚好相反，内心最期待父母的关注。“我们只是完整地呈现出不同地域下的家庭教育问题，这些成长的烦恼，也是幸福的烦恼。有时候，心里话说出来的那一刻，压力也随之释放了。”
一方“勇气台”，无形中成了学校、家庭教育的“检阅台”，亲子、家校沟通的平台，击中每一位观众内心的柔软。
接纳不同的声音
孩子们的心声不止关乎成长，还有与时代共频的公共议题。
正在播出的《少年说》第五季中，吴悠呼吁社会关注抑郁症，尹一善劝爸爸给员工涨工资，陈诺学会判断是非需“讲法律、讲证据”，刘嘉仪与外婆探讨“享受生活”与“艰苦奋斗”。
这些困惑和烦恼，将思考的触角延伸到社会价值输出层面。让观众有机会看到，当代青少年的价值追求、思想观念和利益诉求呈现出更加复杂多样的变化。