“两不愁三保障”成果如何巩固拓展？六部门参加的这场发布会给出答案(4)

下一步，我们将深入贯彻落实中央和省委、省政府巩固拓展脱贫攻坚成果、全面推进乡村振兴的决策部署，聚焦义务教育有保障，进一步落实好控辍保学长效机制，深入推进巩固拓展教育脱贫攻坚成果与乡村振兴有效衔接，努力实现乡村教育振兴和教育振兴乡村的良性循环，重点做好以下工作。
一是加强动态管理，健全长效工作机制。健全政府、有关部门及学校共同参与的联控联保责任机制，建立常态化摸底排查制度，在每学期开学前后，集中开展控辍保学专项行动，聚焦重点地区、重点人群、重点环节，健全完善数据比对机制，精准摸排辍学学生，纳入台账动态管理，严防辍学新增反弹。健全依法控辍治理机制，完善用法律手段做好劝返复学的工作举措。健全义务教育有保障长效机制，确保除身体原因不具备学习条件外，脱贫家庭义务教育阶段适龄儿童少年不失学辍学。
二是加强学校建设，持续改善办学条件。继续实施义务教育薄弱环节改善与能力提升工作，聚焦乡村振兴和新型城镇化，有序增加城镇学位供给，保留并办好必要的乡村小规模学校。坚持就近就便服从就优，推进义务教育学校布局结构调整。今年建设改造500所寄宿制学校，提升学校办学能力，以布局优化促进教育质量提高。做好易地扶贫搬迁后续扶持工作，完善教育配套设施，保障搬迁家庭学生有接纳学校，帮助其度过转换期，尽快融入新的环境。巩固学校联网攻坚行动成果，强化信息技术与教育教学深度融合，推进“晋享云课堂”建设，以优质学校带动薄弱学校，促进优质教育资源共享。
三是加强教师培养，提高教育教学质量。继续实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划、乡村教师生活补助政策。今年招聘3800名“特岗教师”，优先满足脱贫地区对高素质教师的补充需求，提高乡村教师队伍整体素质。全面实行义务教育教师“县管校聘”管理改革，推进义务教育教师资源均衡配置。按照不低于10%应交流教师校长比例，鼓励各地和省直学校做好校长教师交流工作，形成常态化帮扶机制。稳步扩大省级公费师范生培养规模，提高师范生培养质量。健全教学质量保障机制，深化教育教学改革，不断提高农村学校教育教学质量。
四是加强关爱帮扶，保障重点群体就学。进一步完善从学前教育到高等教育全学段的学生资助体系，保障家庭经济困难学生按规定享受资助。进一步扩大农村义务教育学生营养改善计划实施范围。加强对农村留守儿童、困境儿童、随迁子女的关心关爱工作，开展心理健康教育，培养健全的人格和良好的心理素质。对有特殊困难的儿童优先安排在校住宿。坚持“一人一案”开展残疾儿童入学评估鉴定，确保接受适合的教育。