苏州市2022-2023学年第二学期七年级语文期末模拟卷（03）(2)

①念天地之悠悠，_______________。（陈子昂《登幽州台歌》）
②出淤泥而不染，_______________。（_____《爱莲说》）
③故园东望路漫漫，_______________。（岑参《逢入京使》）
④莫言下岭便无难，_______________。（杨万里《过松源晨炊漆公店（其五）》）
⑤_______________，夜泊秦淮近酒家。（_____《泊秦淮》）
⑥_______________，衣冠简朴古风存。（陆游《游山西村》）
⑦_______________，一览众山小。（杜甫《望岳》）
⑧《约客》中，用动作描写细致入微地烘托出人物心理的一句诗是_______________。
3．(本题4分)阅读下面材料，回答问题。
筷子，是中国文化代表符号之一。古时称为“箸”，后流传到南方，因“箸”的谐音为“住”，住在河边的船家忌讳这个词，便把“箸”改为“快”，讨个口彩。又多以竹子为做筷子的工具，所以给“快”字加个竹字头，“筷子”便流传开来。《韩非子·喻老》载：“昔者纣为象著，而箕子怖。”也就是说，我国有史记载的用筷子的历史已有三千多年。筷子“头圆尾方”象征着中国人对“天圆地方”的传统解读，是中国人对世界基本原则的理解。手持筷子时，拇指食指在上，无名指在下，中指在中间，隐含着中国“天地人”三才文化，是中国人对人和世界关系的理解。筷子虽为寻常物，却蕴藏着丰富的文化内涵。蔡元培先生曾在招待法国客人时说：“早在三千多年前，我们的祖先也用过刀叉，不过中华民族是酷爱和平的礼仪之邦，宴会上出现刀叉会被人视为凶器，影响友好欢乐的气氛。
”筷子文化源远流长，日本、韩国、朝鲜、越南等国用筷子的习俗皆由我国传入。
结合材料，简要分析“筷子”都蕴含哪些文化信息。
阅读理解(48分)
（一）(本题5分)名著阅读。
4．(2分)根据名著内容，选出有错误的选项( )
A．老舍笔下的骆驼祥子，经历了“三起三落”，由一个自尊好强、吃苦耐劳的车夫，变成了好占便宜、自暴自弃的行尸走肉。
B．刘四爷变卖了人和车厂的车外出享福，虎妞继承车厂的计划落空，只好向二强子买了一辆旧车给祥子拉。虎妞难产死后，祥子只好卖车安葬虎妞。
C．尼摩船长这样形容人类进步:就此而论，现代人并不比古代人先进，找到蒸汽机械动力居然要花好几个世纪!人类进步的实在是太快了!