什么是最好的父母(50)

我有时在咨询中遇见束手的来访者，也会感到非常累，想要歇口气。这种时候，对方能一下子捕捉到我的心情，老师，您刚刚走神儿了是吧？我会承认，是啊。为什么？为什么啊，因为听你说话，完全不走神的话我也受不了，人就是这样的。有些咨询师在这种时刻会道歉，对不起，走神就是走神，没什么要道歉的。
电话咨询的时候也一样。就算在电话的另一边，对方发出绝望至极的声音，但如果恰巧我引时很忙，就直接说，我这边正忙着。这样明明白白地说清楚，对方也一下就能理解。可这时要是说谎，我现在正有客人来逃避，对方一定会识破的。人们往往觉得要是说了实话，我会被对方讨厌吧，会伤害对方吧，于是净说些模棱两可的话，然而通过非语言的方式，你的真实想法早就传递给对方了。不按照自己的内心实话实话不行，毕竟，人还是得自己活着啊。
听不懂孩子说话的时候也是一样，直接说出，从你说到那儿的时候我就听不懂了，这点我没跟上就好了。比方在咨询的时候，有时我说，等一下，这里我没跟上你。对方有可能会生气大吼，什么没跟上，心理咨询难道不就是靠听别人说话来挣钱的吗？但是我会坚持，即便是靠这个挣钱，但听不懂就是听不懂。这样一来，可能对方会对咨询师很愤怒，而这对于他来说是非常有意义的。因为在这时会发脾气的人，一般都是平常很难表现出愤怒、生气等攻击性情感的人。而且我说出那样的话，他生气也是有道理的嘛。不过，不懂就是不懂，没必要不懂装懂。
我不会说，你发脾气不对，或者我没听懂，是我不对，因为这会产生隔阂。说不定慢慢地我就可以明白了，咱们两人一起再努力一下吧。当我这样说，就算这次非常生气的人，下次也会继续来咨询的。
咨询师和来访者的关系，就这样不断地断裂和修复，一直延续下去。在这个过程中，来访者也会逐渐成长，变得强大起来。
对于校规有很多争论，那还有必要设立校规吗？我非常赞成学校设立校规，只不过，在规则的前面必须有人才行。
规则引发问题的是，所有人都躲在规则背后不露面。只把规则拉到前面，自己则偷躲在后面，这根本不行。如果只是嘴上说说，规则就是这么写的，那你都可以这么说。老师们总是拿规则当挡箭牌的话，孩子们自然就会想要破坏规则，因为不破坏规则，就看不到藏在后面的老师。我以前在大学当院长的时候，把宿舍的门禁设在晚上十点，结果学生都嚷着，为什么是十点，我就会坚持规则说，没有为什么，我就是这么决定的。因为不管我说什么理由都会败下阵来。如果我说，了为安全起见设在十点，的话，一定会被反问，那十一点不也挺好的吗？在逻辑上我就输了。其实，门禁设在十点这件事我有很多的理由可以讲，但全部讲出来的话， 学生就没办法发火了。没有什么理由，这就是我决定的。非要问的话这就是理由，这样学生就可以骂出真混蛋了，其实，妙就妙在这里。要是平时老师总是把正确的道理说得滴水不漏，那学生还能怎么办呢？