什么是最好的父母(53)

如果在出现问题的时候，能有人跟孩子说，没关系的，就算四五年不上学也没什么。你想做的事，慢慢做就好，这样，孩子就能从跌倒的地方重新站起来。这也是我们心理工作者的工作啊！虽然我们没办法立刻治愈孩子，但表现出你绝对不笨，你想要做的事情非常有意义的态度。那些一直被骂一无是处废物的孩子就会慢慢改变的。
另外，有些人的个性与时代的潮流恰好吻合，他们想做的事情正好与社会的需求一致，所以并不纠结。他们当中有人因此欢喜，也有人因我会不会只是在顺从潮流而已而烦恼。能赶上时代的潮流，其实是好运。不过，也有人以为自己一直都是时代的弄潮儿，结果却在中年时突然碰壁。这种无常也是人生的有趣之处，是人生历程中的一部分。顺流而行或逆流而上，二者孰优孰劣，也不是一两句话就能说清的。
日本人对什么都喜欢排名，无论对大学还是公司。假如全日本同一水平的大学有很多个的话，应试的竟争就不至于这么激烈了吧。正因为东京大学被评为全国第一，所以人人都想着无论如何都要去最好的学校，竞争也就越来越激烈。
说到为什么会出现这种荒谬的现象，我想是因为东京大学毕业代表了一种与众不同的身份。很多东京大学毕业的人确实很傲慢，总是炫耀着，我是东京大学毕业的，他们认为自己获得了一种身份。
在社会上，一旦确定了身份，竞争就轻松多了，印度的种姓制度就是一个鲜明的例子。因为身居下位的人不可能攀升到上位，就算有竞争也容易被缓和。与之相似的阶级制度在欧州也存在，而在日本，明治维新的时候把这些都一扫而光了。但不可避免的是，旧的观念还残留在人们的脑海中。
因此，某某大学毕业就无意之间人们心理变成了新的身份象征。反之，如果信奉能力主义的话，无论是哪所大学毕业的，做事不行就是不行，只有能力强的人才能一步步晋升。但日本可不是那样，虽然社会也在慢慢地变化，可直到现现，东京大学毕业还是一个与能力毫无关系但却可以受用生的好身份。虽然考大学的时候竞争非常激烈，可一旦考上了东京大学，就等于拥有了能保证出人头地的身份。而一个人哪怕很优透，要是毕业的大学排名靠后的话，不管怎么努力，未来也会受限。
完全不考虑人与人之间的能力差异，认为只要肯努力，人人都能获得一定的社会地位，这也是日本的一大特点。日本人对于能力的平等观念是非常强的，但却出现了这样让人想不通的想法，既然都是平等的，那就必须排名，划分级别。
如果孩子说，我考了第十名。家人并不会说，这样啊，那你以后会走上怎样一条有趣的人生之路呢，而是会说，你太偷懒了。要瞄准第一名，再努力努力，这是因为大家都认为人与人在能力上并没有差别。像这样只看排名的话，孩子的压力是非常大的。而且学校要是把数学好和语文好的学生分开排名的话也就罢了，可学校是把所以科目的分数加起来排名的，总分只要高邮一分，排名就高。所以为了能排出名次来，本来一些无所谓差异的事情，也非得要设计出能制造差异的考题来不可。而学生为了在这样的考试中取得高分，就不得不大量练习迅速反应，不被题目的陷阱欺骗等技巧，做大量相似的练习题，在题海中挣扎。