苏州市2022-2023学年第二学期七年级语文期末模拟试卷（5）(13)

19.【范文】：
我在乎的人
“神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。”任何事物都会随着流水似的时间成长、衰老。但我觉得所谓在乎，就是无论何时，何地，你在乎的人无论怎么样，你的心中都会有他（她）。就这么说的话，我的母亲，我在乎您。
每天早晨，是妈妈叫醒我，轻轻地叫着我的名字，拍着我紧紧裹着的被子，把我叫醒后，又忙忙碌碌地做其它的事情去了。
每当我放学回家，妈妈也开始烧菜了，拿着锅铲做出一盘盘美味佳肴。每一盘都散发出了美味。看着早上凌乱不堪的桌子变成一尘不染，我眼中仿佛出现了妈妈收拾桌面的场景。收拾完了，她也一定不会闲着，扫地，洗碗，擦桌子……都是一些烦人且枯燥的活，她却一声不吭，默默无闻地做着。
吃完了饭，我开始写作业。妈妈收拾好碗筷在餐桌坐下安静地看书。当我遇到难题，绞尽脑汁也不知道如何做时，我叫妈妈帮我，妈妈就低下头眼睛盯着题，认真地想着。若她知道，就会详细地把解题的思路清清楚楚地讲给我听，若她不知道，就让我空着等明天去问老师。做完作业，她就在需要签字的项目上认真地签字，有时还会写上几句鼓励的话。
鱼儿在乎水，因为那是它生命的需要；鸟儿在乎天空，因为那是让它尽情飞翔的地方；小鹿在乎森林，因为那是它永远的家园。我在乎母亲，因为无论我怎样，她都接受我，鼓励我。因为她是我坚强的后盾，让我有勇气不断前进，无惧一切。我在乎她的一言一行，一举一动，因为她用此举温暖着我。您的爱也许不像太阳，但像萤火虫；也许不像大海，但是像小溪；也许不像百花齐放的花园，但是一定像默默守护着一切的玫瑰花！
希望一觉起来后，我能更在乎这样的您——我的母亲。
【解析】本题考查全命题作文，采用了“引导语＋全命题”的形式。
分析引导语：引导语指明了十三四岁的我们有敏感的心，在乎的东西很多。强调了有所在乎
的重要，它可以让我们懂得珍惜，变得成熟。引导语意在创设情境，激发学生的写作欲望，引领学生回望生活，从生活中选取材料，表现真情实感。
分析全命题：命题简单易懂，不设审题障碍。题目点明了写作的主要人物：自己在乎的人。自己在乎的人是谁呢？可以是自己的父母，因为父母为了自己的成长操心劳力，看着父母日渐苍老的样子，自己更加在乎他们，想让他们过得开心高兴；可以是自己的朋友，因为自己与朋友志趣相同，有快乐一起分享，有悲伤一起分担，是朋友给予了自己前行的动力与支持；还可以是自己。这种在乎不是追求物质上的享受，而是侧重于精神上的修养。在乎自己是不是坚强，在乎自己是不是乐观，在乎自己是不是自信……关于文体题目中有明确的要求，写一篇记叙文，应以记叙和描写为主要表达方式，以议论和抒情来表现自己对某人的“在乎”。