如果历史是一群喵：我不会被喵星人的萌力折服的……喵，真香(3)

这就讨论到了动画的受众问题，如果看这部作品的是文科生，他们的观番过程大概是这样：哎这块说的不严谨啊......哎这是野史别恶搞不足信啊......哎这段好像是历史教科书上写的啊......
如果看这部作品的是刚刚开始接触历史学习的孩子，那他们的观番过程则大概是这样：哎这个猫好好看声音很好听啊......哎这个故事我好像听老师讲过......哦原来这个事是这样发生的啊......
将复杂枯燥的历史故事转变为萌动有趣的动画形象，这件事本身中国动画人几十年来一直在做，从我们小时候看过的诸如成语故事之类的，到后来的蓝猫淘气系列，大人们渴求通过动画对孩子进行教育的心理，一直没变过。

变化了的是，现在越来越多的“大孩子”走进二次元的世界，他们越来越习惯动画作为一种和电影、剧集、阅读、音乐一样的娱乐方式融入他们的生活，这一群体的人，对动画作品的基本要求是有趣，而不是什么想当然的教育意义。
这样的话，似乎只有像《如果历史是一群喵》这样的，兼具了高度娱乐性和适当的说教内容的东西，才可以在满足观众需求的同时，达到自己想要夹杂进去的那一点点目的。
但是，《如果历史是一群喵》本身是真的想要完成科普历史的教育任务，还是只是借助历史的丰富人设和情节，化用之，更有利于实现自己的商业性野心的呢？这就不是我等普通观众所多心考虑的事情了。